我有幸参加了“安庆市迎江区2021年‘国培计划’培训者团队研修培训”班学习，在这防疫的背景下，这次培训对于我们来说尤为珍贵。虽在周末时间，但我倍感珍惜，积极参加培训学习，收获颇丰。

一、讲座内容丰富，提升理论水平。

为我们授课的老师，既有来自长三角先发地区的省特级教师，也有来自省内高校的教授、博导，还有我市的教育专家，媒体主编，授课的内容丰富。徐建利老师的《如何锤炼教育教学主张》，结合自己的为学和教学的宝贵经验，让我动容，一是潜心为学。文史皆通，每天写1500字反思，写作坚持十年；二是怀爱致教。一个个生动的教育案例，带我们走进情感教育，用爱育人，给学生一束光。也让我懂得了作为一个教育工作者要有自己的教育主张。

还有孙彦主任的《谈中小学老师的职业自觉与专业智慧》、陈俊主任的《做幸福的教育人》等讲座，对这些专家们，敬佩不已。从他们身上看到了作为名师的共性：一是坚持阅读，从而博学；二是坚持实践，从而踏实；三是坚持写作，从而成长；四是坚持科研，从而专业。向他们致敬，向他们学习。

二、培训形式多样，注重丰富体验。

本次培训形式多样，有专业理论的讲座，也有实践指导，还有团建活动和外出参观。团建活动让我记忆犹新，这是我第一次参加团建活动，感触颇深。在教练有号召力的语言下，从队员之间的互助捏一捏、捶一捶中开始热身，拉进了彼此的距离，锻炼思维力和反应力的游戏“教练说”；到组队取名，摆造型；再到具有坚持性和挑战性的“同心绳”，体验不断，欢笑不断。在团建中，我深刻感受到团队的力量，信任的力量。在团建中，打破了不同学校的壁垒，我们是迎江教育一家人，我们是奋进的一家人。

三、反思行动紧跟，发挥示范作用。

  作为幼教人，我将结合培训内容，反思自己的教育教学。从培训中汲取力量，并学以致用。在以后工作中，多学习，多写作，多实践，多反思，再实践。充分发挥领头雁的作用，致力教科研，团结同事，带领教师们走专业发展之路，促进幼儿健康和谐发展。

  每次培训都是促进理论的提升，每一次培训都是思维的打开。在培训中激发，在培训中成长！