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开展阅读环境观摩提升课题研究力

(2022-03-13 18:47:23)
标签:

区域创设

阅读

研讨

分类: 科研任务

开展阅读环境观摩提升课题研究力

墨子巷幼儿园新宜分部开展阅读环境观摩提升课题研究力

发布时间:2022-03-04 22:01  来源:墨子巷幼儿园新宜分部   阅读次数:98

3月3日上午,墨子巷幼儿园新宜分部开展了市级课题《基于幼儿本位的幼儿园阅读环境创设的实践研究》的区域阅读环境的观摩研讨。

在观摩中,该园执行园长、课题主持人许贤飞重点带领课题组教师们走进班级,观看各班阅读区域环境的创设。“一组组小沙发、一本本好书推荐、一张张阅读记录单…”各具特色的班级阅读环境,吸引了大家学习并吸纳他班阅读环创亮点。据悉,该园还以年级组为单位,师幼共同创设了丰富的公共阅读区域,满足教师、幼儿随时随地“爱”阅读、“享“阅读的需求。“我们大班组公共区域的图书投放,是以班级为单位将图书进行分类,鼓励大班幼儿自主参与管理图书.....”课题组教师吴娜说。

在随后的课题组研讨中,许贤飞表示:“阅读是知识的源泉,环境是幼儿发展的根本,希望大家以阅读区环境创设为载体,联动班级其他各区域创设。同时,在这个过程中既要遵循幼儿的年龄特点和班级特色,又要在材料的选择上具备显性的特征、趣味性等特点。通过幼儿的游戏,在实践行动中进一步提升我们的课题研究力。”(墨子巷幼儿园新宜分部 撰稿人:王红艳 文/陈晶晶 图 审稿人:许贤飞)

开展阅读环境观摩提升课题研究力

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