加载中…我知道的学校那些事（1）：补课
(2023-12-29 23:28:04)补课，再平常不过了。上世纪八、九十年代，补课的意义是学生某部分知识有缺漏，老师免费给学生开个小灶。现在，补课的概念发生了很大的变化，补课已然是老师个体或学校在收取一定费用的前提下，给学生上课。
记得一次大会上，某副宣读了主管部门的严禁补课令后，说：给学生补课，我不反对，但要做到位，不要被抓到把柄，比如支付宝、微信转账。
之后，补课风越演越甚，某人做过统计，学校24位中层干部，超过50%的参与个体补课，收费高的500元/小时。有的借助学校办公室的资源光明正大的补。
回过头看某副，第一桶金就是靠开班补课获得的。某年因一起交通事故赔偿120多万，普通人家哪里经得起这样的折腾，为了填补空白，只有靠山吃山，他只能是补课。
学校集体补课之于普通教师是反对，之于英语、数学、物理、化学、生物、地理学科不如自己单干。但学校校长们愿意。
几年前热衷通过网络公司的平台的补课。公司提供一个平台，学校借平台收费，撇开学校收费，并且学校校长们喜欢不同年级不同平台，平台与学校分成，返还给学校的经费，不进学校财务，一般由一位副校长负责，除了任课老师的费用之外，校长们可以私分。某校自2011年到2021年，与某强、某博公司建立10年的补课关系，校长们从两个平台获取利益。
后来，高三的补课财政买单，并进入学校财务，但经费有限，科任老师发放后剩余不多。于是高一、二也补课，这补课费家长买单，并且又是不进入财务，也就不用纳税，学校校长可以从不同年级拿到不同的补课费。而在职的校长们到底拿多少是个秘密，不公开。某校曾出现这种笑话，已经从副校长位置退下的3个人，没有课务，周末均在外游山玩水，但拿的补课费比一线老师还多。
补课虽小事，但这水还是蛮深的。
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