加载中…一份“有用”的简历，并不体现在“设计”上
(2023-11-06 23:51:37)题记：六年级必看系列文章。
背景：
现在的小学生，在六年级结束的时候，为了能够汇总在整个小学阶段所获得的成绩，然后把这些成绩给别人展示，所以需要做一个总结，而这个总结，一般会被称为“简历”。
被称为“简历”的原因，是因为家长们对这个词再熟悉不过，每名家长在大学毕业找工作时都做过简历，目的和小学生做的目的是一样的，都是把自己之前的经历展示给别人来看，期待能够被“录取”。
但实际上，求职的简历，和小升初时的简历，其实还是有挺大不同的。
求职的简历上，真正“实在”的东西，基本上就只有GPA了，奖项对于大部分学生来说都比较少，更多的是展示自己“做过什么”，而这一部分，说实话会有些“水分”。
但小升初的简历，是完全没有“水分”的，就只看“硬实力”。
所以这就使得在小升初的简历制作方面，追求“花哨”和“设计”，是起不到什么效果的。
基于此，最近听说“有家长愿意花钱找人帮忙给自己修改简历”，我觉得就不太能理解。因为就小升初简历本身的制作和样式而言，简单说两三句话就能说明白，哪怕说的啰嗦一些，一篇文章也就够了。除非找的对方不是给修改方法，而是直接给修改好，或者提供一些其他服务，那还能理解。但如果只是说简历的修改方法的话，那看这篇文章其实就完全够了。
当然，事实上哪怕大家看明白了这篇文章，估计该花的钱还是会花，这可能就是“花钱了心里才会觉得保险”吧，所以也不能算是“断人财路”。
两三句话的简单版本：
（1）简历封面写孩子姓名、电话、小学、学籍户籍所在区（尤其是不在同一区涉及跨区的）、最最最拿得出手的最重要的奖项及奖项的一句话汇总。
（2）简历第一页写孩子基本介绍（包括再次突出最擅长的特长）和父母信息。第二页一行一行罗列获得的奖项，务必在这一页把所有重要的都写全，按照校内、数学、英语、语文的顺序。
（3）简历后面附上奖项的缩略图，顺序和前面对上，电子版的控制在尽量小的范围（3M，不超过5M），方便各种途径上传。
另：电子版简历的标题不要只有孩子姓名，还要加上关键奖项。
照着上面所说的做其实就可以（好像四五句了）。
有奖项，哪怕“设计”的LOW一些，也没影响；没奖项，让谁设计最终可能也用处不大。
在具体解释上述三条之前，先随便聊个有意思的事情。不仅泽哥自己，也有其他老师遇到过类似的事情。
这个事情要从20年前的学而思讲起，那个时候，学而思还叫“奥数网”。同样是在小升初之前，学而思为了服务家长，在奥数网上发表（编）了一些小升初中常见的面试题目。这时，有一所学校的招生老师第一次弄小升初招生，打算在小升初中面试孩子，但不知道面试什么题目，于是在网上搜了一下，就搜到了这个“题集”，于是，这学校的面试题就都被学而思“压中”了。
为什么要讲20年前的这个故事呢，是因为最近几年，不少学校的负责老师，因为身在初中，所以对小学情况不了解，尤其是现在这比较“混乱”的小学情况，所以中学老师就会过来问泽哥现在到底哪些是“含金量”比较高的活动，以及如果只能靠简历筛选（毕竟大多学校不可能有大规模考试），那应该看些什么。
久而久之，这就是一个“相互影响”的过程了。
讲这个故事，主要想和大家说，既然大家想让自己孩子通过简历能够脱颖而出，那就要换位思考一下，想想如果自己是学校负责招生的老师，想看到什么样子的简历。这么一想，其实很多东西就能想明白了。
接下来详细说说为什么要照着上面所说的三条去做简历：
（具体例子因为无论怎么打码都会被熟人认出，所以就不在公开场合给大家看了）
（1）简历封面写孩子姓名、电话、小学、学籍户籍所在区（尤其是不在同一区涉及跨区的）、最最最拿得出手的最重要的奖项及奖项的一句话汇总。
这个跟电子版简历的文件名也要写上关键奖项是一个道理，就是能够让老师看这份简历的第一眼，就有继续往里翻的冲动，毕竟每名老师都要看上百份简历，至少得给老师一个留在备选区的理由。
最重要的奖项包括但不限于：大师赛奖项（也不能预测将来完全没有，总之就是当年重要的线下奖项）、区三好（标明次数）、五六年级X个一等奖X个二等奖（自己把奖项名称“翻译”成一等奖二等奖）、其他别人没有的成绩。
另外有关户籍，不少家长想跨到海淀，但可能还没下定决心，也可以先写户籍海淀做两手准备，然后如果看着有希望，卡着时间点做对应操作（每年都有这么干的），包括户口也是一个道理。
（2）简历第一页写孩子基本介绍（包括突出最擅长的特长）和父母信息。第二页一行一行罗列获得的奖项，务必在这一页把所有重要的都写全，按照校内、数学、英语、语文的顺序。
第一页其实不太重要，因为对于孩子的信息，学校关注的就是封面上的小学和户籍，因为涉及到学校能不能有相关政策把孩子招进来。至于家长方面，真靠家长的，学校有其他途径，电话的话，封面上也有。
第二页应该算是最重要的了。整体思路就是，最厉害的奖项往前放。当然如果说孩子没有校内荣誉（比如区三好这种的），那就先放数学或者英语方面的荣誉。当然还是那句话，要是啥荣誉都没有，那简历方面做不做的意义可能也没那么大了……
大致最终就呈现这么一个效果吧：
图片
（3）简历后面附上奖项的缩略图，顺序和前面对上，电子版的控制在尽量小的范围（3M，不超过5M），方便各种途径上传。
这个其实要重点说一说。好多家长为了让简历打印出来看着厚一些，以显示自家孩子奖项多，所以后面用来“证明”前面罗列的奖项的照片，一页上只放一张，这就其实完全没必要了。后面的证书，其实可以对照着前面的列表，每页多放一些，我见过最多的一页放个6-8张都是有的。而且这里有个关键点，就是务必要在每一张的下面，写清楚这张照片对应的是什么（例如：2023年某某某比赛一等奖）。毕竟图片都那么小了，本来起到了一个“证明”的作用，至于具体是什么，要帮老师写清楚。
总结一下，为什么要做上述的这三点？
其实一切的出发点都是为了“方便老师筛选”。
从这个角度出发，简历最终呈现的效果，一定不是设计的多么花哨，而是一定要实用，要让老师一眼就能看出来孩子优秀的地方，这样方便筛选。因为从今年小升初最终的结果，也可以看出。通过简历来进行筛选，一定是有偶然性的。不同的老师标准不同，甚至同一名老师看简历时的状态不同，都会使得哪怕是成绩有高低的两名同学，高的落选，低的被选上。这种情况今年在各个学校屡屡出现。这也是没办法的事情，毕竟没有统一的考试分数，纯靠个人判断，总会没那么准确。我们就也只能“尽人事”了。
所以，接下来，各位家长就按照上述三条对应调整自己的简历就好。
如果已经调整完，或者根本不用调整，其实就没必要找别人给提出简历修改方面的建议了，因为无论怎么提建议修改，也没办法在简历里增添一些关键奖项。
当然，如果您非想找个人来帮您看看简历，那至少得找有经验的不仅能帮您指导改简历的，还得能给您提出后续规划或者直接帮您圈定目标校范围的，实在不行至少也能给您提出建议说您现在圈定的目标校靠不靠谱的。
收不收费放一边，单纯修改简历，我觉得实在是用处没那么大。我看有些机构在免费做这些事，这就很好，哪怕是后续再为自己的课程引流呢，至少在这件事上做的让人挑不出毛病。
最后，如果您实在想让人帮您看看简历出出主意，但又实在找不到途径的话，您也可以给泽哥看看，我一定会给您回复，只不过：
（1）因为泽哥事情比较多，不一定需要多少天才能回复完，所以可能要等等，不要催，承诺都会回复。
（2）需要您口头同意下最终告知泽哥孩子最后的去处，当然如果您闭口不说我其实也没什么办法。
“看简历”这个事，无论涉不涉及收费，都是个相互信任的过程吧。
至于简历模板，估计大家都有，就用大家的就行，我近些年也没收集新的，有些去年的，大家可以参考用。
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