云南省基础教育领域教学名师方睿初中语文工作室荷季组活动简报

2022年第1期（总第1期）

云南省方睿初中语文工作室荷季组             2022年11月4日

“方”心不负得始终，“睿”智人生思无穷

——记云南省基础教育领域教学名师方睿初中语文工作室开班仪式

    求学时，遇上一位好老师是一生的荣幸；入职场，遇上一位好导师是一辈子的幸运；瓶颈期，遇上一位好师父是一世的感激……深秋，金黄色的银杏叶堆满枝头，这抹黄为春城增添了几许生机与温馨。飒飒秋风中，傲然飘落的黄叶勾勒着一幅幅美丽的画卷。美好的春城，美好的秋日，我荣幸地入选“云南省基础教育初中语文方睿名师工作室”，我因此满怀感激地、幸福地遇见了师父，开始了我的新征程。

    清晨，我怀揣一颗期待的心，从楚雄出发，赶往省城。想到即将与师父、伙伴们相遇，心里满是幸福。午后的阳光格外暖和，昆三中霸气的校门映入我的眼帘。今日的昆三中，格外热闹，因为有好几个工作室在这里举行启动仪式。就这样遇见了，我与一位学识渊博、语文造诣很高的师父、与一群可亲可爱的伙伴们！

菡萏荟萃，名师共聚

    金风送爽，白鹭梳羽，碧潭嬉红鲤，银杏飞黄蝶，昆明秋景，是静谧中的生机勃勃。为充分发挥“兴滇英才支持计划”基础教育领域教学名师的示范、引领、辐射作用，引领基础教育领域优秀人才迅速成长，促进全省中小学基础教育教学水平的整体提升，云南省教育厅启动云南省基础教育领域省级教学名师工作室的组建工作。2022年11月4日，在云南省教育厅、昆明市教体局，昆明市第三中学的支持下，云南省基础教育领域方睿初中语文工作室与李文娟高中地理工作室、沈艳华高中化学工作室、尚雪丽初中物理工作室、杨琼初中语文工作室、李佼高中英语工作室六个工作室的启动仪式在昆明市第三中学报告厅隆重举行。

    莅临本次启动仪式的领导有昆明市教育体育局师训处杨朝晖处长、昆明三中副校长周跃佳老师。活动由昆三中教务处副主任茶建南老师主持。云南省方睿初中语文工作室荷季组参加了开班仪式。

会议开始由昆明三中副校长周跃佳老师致辞。周副校长巧妙地用了“滴答滴答”到“哗啦哗啦”的两个拟声词进行比拟，表达了对学员们热切希望，希望老师们通过工作室的学习都有巨大的收获与长足的进步。

接着昆明市教体局杨朝晖处长和昆明三中周跃佳副校长为六位名师颁发聘书，六位名师工作室主持人依次发言。

方睿初中语文工作室主持人方睿老师上台发言，方睿老师首先表达了对校内外领导、专家、老师们的感谢。接着方老师明确工作室在组建之初，就制定了自己的目标：坚持以中学语文教学为研究领域，以“依托平台、学术交流、教艺切磋、合作进取、专题研修、自主发展、互动提高、促进成长”为基本宗旨，为中青年骨干教师搭建专业能力和水平提升的平台。课堂教学以“以学为主，提高学生核心素养”为目标，教学内容坚持以“情景化、生活化、专业化、系列化”为特色，着力构建“有效性教学，个性化教育”的语文课堂教学模式。同时，也对工作室的研修进行了整体发展规划：抓一个项目,带一支团队，育一批骨干，出一批成果，辐射一个区域。

然后来自云大附中呈贡校区的濮文豪老师代表工作室学员发言，濮老师说表示学员们将带着感恩之心深度修炼自己的基本功，带着勤勉之心雕琢自己的课堂，带着仁爱之心实践自己的教育梦想，这是所有学员们的共同心声。

昆明市教体局师训处领导杨朝晖处长代表省、市两级教育主管部门为工作室的成立送上了诚挚的祝贺，提出了殷殷期盼。

渌水荡漾映桃李，清荷香幽四季馨。方睿老师是“兴滇英才支持计划教学名师专项”中基础教育领域的教学名师，其工作室积极响应相关要求，严格遴选10位中青年骨干教师为成员。十位成员来自10所不同的学校，其中景洪市2人，楚雄市1人，昆明呈贡区2人、西山区2人、五华区1人，昆明安宁市1人、富民县1人。十位成员均为区、县、市级学科带头人或骨干教师。每位成员在自己学校和临近学校遴选学员，目前，已招收学员共计55人，主持人、成员、学员共计66人。

芙蓉面开，团队介绍

启动仪式第一阶段结束后，六个工作室分开各自开始自己的开班仪式。云南省基础教育领域教学名师方睿初中语文工作室的开班仪式在昆明三中滇池校区的丁睿婕老师和安宁中学太平学校的顾德胜老师的主持下，正式拉开序幕。台前两位主持，舌灿莲花；台下胜友如云，掌声雷动！

方睿初中语文工作室共十个小组。荷季、荷叶、荷薏、荷风、荷语、荷香、荷裳与荷荟八个小组的组长带领组员们依次上台进行介绍。因离昆较远而无法到场的老师也从远方发来视频，表达自己跟着师父学习的心意。从成员介绍到组名揭晓，每一次鼓掌都让我们心与心相应，每一组名字都寄寓着我们对未来的美好期盼。

因为语文，因为热爱，更因为这里弥漫着馨香，我们从远方汇聚在此，将从陌生到熟悉，开启我们的同窗之旅。

渌水明秋，拜师仪式

渌水明秋色，木叶动秋声，窗外微风不噪，室内吟诵悦耳。各组介绍完毕，工作室成员学员起身而立，同吟诗歌《一程一生》，感恩相遇，相伴唯心！“您的一生我只借一程，一程，便是一生！”带着赤诚、带着勤奋，更带着初见便充盈内心的温暖，我们向师父表达我们的心声。

吟诵毕，烹茶香。工作室成员净手上前，双手呈上拜师帖，虔诚地敬上拜师茶，深深鞠躬，师父饱满期待接过拜师茶，亦是接过一份沉甸甸的责任，在这一俯一仰一送一迎之间凝聚的是尊师重道的佳风，坚守的是全体教师对教育事业薪火相传的信念。

一盏清茶情澄澈，一捧花香意更真，小组组学员插花献成员，成员插花献师父，手中沉甸甸的鲜花满含晚辈对长辈的敬仰与感激，长辈给晚辈戴上象征荣誉更是责任的工作室徽章。而后，方睿老师又各送一颗莲子给学生品尝，寓意着恩师的苦心教育——吃得苦中苦方为人上人。

清响意远，代表发言

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”拜师仪式中，大家都能读懂方睿老师对成员学员的期望——希望我们通过学习、实践、探索，从合格教师逐步走向优秀教师、卓越教师。

漫漫语文路，要仰望星空，更要脚踏实地。成员代表李蓉老师和学员代表杨文源老师先后进行了发言。李蓉老师分享自己的学习经历，用自己切身的体验告诉每一位老师，学习永无止境，每一个人都应努力向前。杨文源老师用华美的文字诉说着自己对语文、对教育的热爱并代表学员做出郑重承诺，承诺向实践学习、向书本学习、向前辈学习、向同伴学习、向

自己学习，永不止步。

菡萏开合，“方”心不负

方睿老师说：“要让语文为学生的生命成长打上靓丽的底色，在每个孩子的心里埋下一颗人文的种子，静听生命拔节的声音。”

师父方睿老师亲和真挚，以自己的成长经历给成员学员讲述语文人要如何扎实备课，认真学习，并以自己前后跨越十五年的三次关于《我的叔叔于勒》的教学设计为切入，向成员学员分享语文老师在教学相长中应该注意的要点。对于每一个学员来说，这是一个起点，一个温暖而又向上的起点，在接下来的时光中，我们将一起学习，一起努力，一起钻研，在师父的带领下，戮力同心，潜心笃行，共赴远方。

相逢如歌，齐唱合影

我们相逢在金秋的暖阳中，相逢在几代师徒的深情讲述中。方睿老师的分享，干货满满，字字关情；成员学员认真记录，掌声阵阵，声声成韵。路遇心温暖，何处不芬芳，最后开班仪式在《相逢是首歌》的合唱声中落下了帷幕。

掬水月在手，弄花香满衣。美丽的相逢，是我们人生中美妙的际遇，未来的研学之路，我们语文人结伴而行，共同成长！

活动已经结束，而我还沉浸其中，不止为这份相遇的美好，更为了正处于瓶颈期的自己再次充满破茧成蝶的信心和勇气。开车行驶在公路上，抬头看到红彤彤的落日，沐浴着夕阳的余晖，我踏上回家的征程，浑身都是力量，心里暗暗下定决心，往后的日子，一定实现提高之后的再提高，跨越之后的再跨越！续写语文教学新篇章！