有人说，教师是辛勤的园丁，为祖国的花朵输送源源不断的能量。也经常听到其他人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师事业的伟大。因此，作为一名小学教师的我，深知自己肩上的责任重大。

第一学期开学第一天，我就告诉全班的学生，“没有笨的学生，只有懒惰的学生”。人们常说“说者无意，听者有心”，作为老师，我们一直教育学生们不能使用粗话，要文明用语，可是殊不知我们偶尔一句无心的话会被学生学了去。记得有一次我去上课，恰巧看到一个孩子在做最简单的看拼音写词语练习，明明是简单的，可是他却做错了，当下我就说了笨孩子，怎么最简单的拼音还会拼错，那时的我只是无心的，只是开玩笑说的，结果隔几天就听到了其他人在叫“笨孩子，你怎么都不会”的时候我就觉得很奇怪，他们怎么会说这样的话。后来一问才知道原来就是我无意的一句话被学生们听去了，庆幸自己没有说出什么难听的话。原来老师的一言一行是多么应该注意，知道了也许无心的一句话会带来这样的后果，让我以后更加在意起自己的话来了。在这一年里，我觉得我做了作为老师最好的是就是从学生那得到“谢谢”。我无论做什么都会说谢谢，也许是自己习惯了说“谢谢”，而当自己听到“谢谢”的时候，我才知道原来学生对你说的“谢谢”是这么高兴的事情。

另有一个女孩子也是字词写不出来，字词记不住，半学期来，简单的字和拼音都较难识别，可她上课还是很安静的，会举手，可就是站起来说不上话。面对这个孩子，我们老师也为她着急，她需要多读多记多认，先要想办法让他自己学会记住一些东西，她需要大人把她引进门……她对学习的兴趣不太浓厚，这时候我找她聊了聊，发现孩子家长比较忙，没空管她的学习。由于是一年级的孩子，各方面能力都不强，需要我们老师和家长的鼓励、帮助、理解和宽容，我们要相信她说不定哪一天她就转变了态度，家长会上我这样和家长们交流着。

事实也真就灵验了我的话，直到今天，下学期，我已经感觉到了她的进步，她的书写正确率高了，也更漂亮了，我真为她欢呼，为她高兴。这位孩子的家长也在一直努力着，一直好好地鼓励她、帮助他、她。有一天，下了课我还在教室批作业，孩子跑过来和我说话：“老师，下节课是你的吗？我很喜欢上你的课。”这不禁让我感到这么长时间的努力没有白费。

我经常告诉全班同学，我们最需要的是端正学习态度，只要你用心去学习，上课认真听讲，认真完成作业，成绩差老师也决不放弃你。做好后进生转化，是教师常抓不懈的工作。这需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励，还要教师正确引导我们的家长，和我们的家长形成一道合力，逐步逐步地让孩子取得进步。

在今后的教学工作中，我会继续反思自己的一言一行，继续鼓励每一个学生，争取做个有“人格魅力”，值得学生学习和喜欢的老师，争取让每一朵花都能开得那么美！