科研课题：“小学高年级文言文教学步骤和方法”初探

研究对象：小学高年级学生

研究目标：

        1.从教学研究中，归纳整合小学文言文的教学步骤。

        2.通过观察、归纳，试着找一找符合本班学习文言文的方法。

研究要点：

       1.了解学生为什么做文言文速度较慢，甚至做不完。

       2.研究学生为什么答题字数较少或答不出来。

       3.归纳学生常见失分原因。

       4.针对失分原因，找一找适应本班学生的应对方法。

研究方法：观察法、统计法、个案分析法

研究步骤：

    第一阶段：准备阶段

    收集资料，分析调查。查阅资料，制定课题研究方案。

    第二阶段:实施阶段

    全面实施本课题研究，收集数据，统计资料，及时积累研究资料。

    第三阶段：总结阶段

    提升、总结各阶段研究成果，形成课题研究报告中的各类文字成果。