我们班的小花是个性格内向的孩子，很少主动参与集体活动。一次唱歌比赛，我特意鼓励小花参加。她犹豫了很久，才走上台，声音很小地唱了起来。唱完后，她紧张地看着我。我带头鼓起掌，大声说：“小花，你唱得真棒，声音真好听，老师为你骄傲！”从那以后，小花渐渐变得开朗起来，会主动和小朋友们一起玩耍，也更积极地参与班级活动。这让我明白，老师的鼓励对于孩子来说，可能是开启自信之门的关键钥匙，我们不要吝啬自己的赞美，让每个孩子都能在鼓励中绽放光彩。