“弘扬数学文化,感受数学魅力”手抄报活动总结

数学是一个充满激情和挑战的过程，为了让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学的浓厚氛围。近日，我校举行了“弘扬数学文化,感受数学魅力”手抄报制作比赛，在备课组的组织安排下，各班数学老师的大力配合下，本次活动已经圆满结束。在此次活动中，同学们通过搜集有关的数学知识（比如，数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，学习数学中发生的故事等等）制作成手抄报，形式多样，内容新颖。现将本次活动总结如下：

一．本次活动的优点：

1.本次活动的学生作品品质比以前都有所提高，尤其是书写能力和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中，学生都能够独立完成作品，进步较大；

2.所有班级都能够根据活动要求对学生的手抄报制作进行指导。

二.优秀作品的特点

1.版面整洁，书写工整美观；

2.板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致；

3.主题明显清晰，主题图贴切； 举行这样的活动对提高我们的教学质量有很大的帮助。

通过这次“弘扬数学文化,感受数学魅力”手抄报评比活动，让学生充分感受到了数学的魅力，给学生营造了学数学、爱数学，用数学的浓厚数学文化氛围，使学生扩大了数学知识面，丰富了学生的数学知识，大大开阔了学生的数学视野，激发了学生要学好数学的积极性。以后我们将更多的给学生创设展示自己的平台，组织形式多样的活动，让学生真正在活动中感受到学习数学的乐趣。活动中孩子们关注古人精心钻研的数学之谜，审视生活中的数学趣闻，赏析生活中的数学的美。通过办数学小报进一步激发全体同学学习数学的兴趣，提高动手操作的能力，增强了学习数学的自信心。数学小报闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，是数学，更是孩子们前进的足迹。  

                                    高一年级数学备课组

                                     2018年1月20日

附件：优秀作品

 http://s9/mw690/006ScIX4zy7hQRHj6DSb8&690