《红楼梦》阅读体会

如果要选一部长篇小说来作为中国古代文学史的代表，《红楼梦》当之无愧！因一部小说而发展成一门学问“红学”，被列为中国古典四大名著之首，被誉为举世公认的中国古典小说巅峰之作、世界文学宝库的瑰宝！《红楼梦》之所以被誉为伟大的著作，是因为它是一部小说艺术的“教科书”，是中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者，以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴，在我国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值。通过阅读弘扬中华优秀传统文化，继承和发扬优秀的民族文学艺术，《红楼梦》为首推作品。

作为中国世情小说的代表，小说以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人们的人生百态，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。作品揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度作了有力的批判，使读者预感到它必然要走向覆灭的命运；同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂，表达了新的朦胧的理想。

《红楼梦》是小说艺术的宝库，它开创了小说新的艺术时代，从此，中国小说语言发生了转折性变化，由通俗的书面语言转向口语化，尤其是人物语言的口语化和个性化，使作品充满了生活气息；从此，中国小说进入了较普遍的以写现实社会生活为主体的世情小说时代。小说艺术的精粹就是刻画了众多的鲜明生动的人物形象，特别是鲜活的女性形象，无论是“金陵十二钗”、贾宝玉等主要人物，还是丫鬟、婆子、刘姥姥等次要人物，都栩栩如生，他们各自具有自己独特的个性特征，成为不朽的艺术典型，在中国文学史和世界文学史上永远放射着奇光异彩。小说塑造人物不是单一的，而是调动各种艺术手法立体的刻画人物，如结构情节显示、景物与环境烘托、肖像描绘、心态剖露、动作摹写、人物语言的个性化、运用诗词等等，都是作者对民族文学艺术的继承和发扬。

《红楼梦》中蕴含着丰富的传统文化，为了与学生分享中华传统文化，我把阅读的侧重点放在了了解作品所蕴含的传统文化中。鲁迅先生曾说过：“一部《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事…”这部小说无疑是一部百科全书。琴棋书画在中华传统文化中占有很高的地位，小说中所塑造的众多人物，都是富有这些才情的，有许多情节也描述了人物琴棋书画的本事。曹雪芹对诗词的热爱可见一斑，“金陵十二钗”的判词，塑造的人物如黛玉、妙玉、探春、湘云等都会作诗，各种诗社活动，“香菱学诗”，元春省亲对诗词的考量等，这些诗词使人物丰满充盈，对我们理解人物形象有很大的帮助。还有酒、茶、花、戏剧等文化，也有所描述。作品还描写了许多传统节日风俗，正月十五闹元宵、中秋赏月等，猜灯谜、写对联、题匾额。而大观园的设计建造是中国园林建筑艺术的大展示。甚至红楼人物的名字也是讲究文化的，起名讲究家族辈分，名字含有寓意。

    总之，《红楼梦》中所蕴含的文化太丰富，要分享给初中生的阅读体会应该结合他们的年龄和认知特点，结合本次课题的目的，使学生能较深刻的理解作品主题，初步了解作品艺术，认识到中华传统文化的博大精深，进而产生浓厚的兴趣，学习弘扬中华传统文化，这就够了。