内蒙古师范大学附属第二中学，前不久一次向社会开放学校场馆宣传活动中，一位老师在场上进行了一次即兴发言，但却是一句非常不当的言论，他说：中考分招就是一条鱼腥了一锅汤。对此，校方在第一时间对该教师进行了停课处理，并让其深刻反省还需要提交书面检讨（见7月11日梅玲教育 ）。

       原本，我国的教育资源分配一直都不均，这也导致学生接受到的师资力量等都是不同的，很多小县城、乡镇或是偏远山区的学生，教育资源不如城里，而中考分招就是为了教育的公平性而制定的。所谓“中考分招”，是指重点高中需要在招生计划的名额中，拿出一部分的名额，按照相应的比例分给对应的初中。这样一来，这些初中的学生，就不用因为成绩比不过重点初中的学生，而错失进入重点高中的机会。对如此好政策，作为一名教师，该举双手称赞才是。然而，前文所述教师居然将“中考分招”贬低为”就是一条鱼腥了一锅汤”，实在匪夷所思！难怪该学校在第一时间对该教师进行了停课处理，并让其深刻反省还需要提交书面检讨！

        对这一教师的不当言论，应该批评；对该校作出的“停课处理”决定，应该支持。这一点是毋庸置疑的。然而，一些网友居然在评论区内为这名教师鸣不平，说什么“这不就是我国的一句俗语吗，和一颗老鼠屎坏了一盆粥一个意思啊，这有什么不对的吗，怎么还能算是不当言论呢”；还说什么“这本来就是一句大实话，说实话难道还不行了吗”。岂非咄咄怪事乎？

       为什么校方认定该教师的言论是“不当言论”的事情，有些网友却认为是“大实话”呢？是因为两者界限不好划分吗？不是！“大实话”是实事求是的话语，而“不当言论”，则是与现行国家有关政策精神相悖的言论。这两者是没有共同之处的。

      其实， “鸣不平”是有思想色彩的：对不公平的事表示愤慨并发表公正的意见，则为“鸣不平”；“鸣不平”者“三观”健康。对公平的事表示愤慨并发表相反的意见，则为“助纣为虐”；“助纣为虐”者“三观”有病。一些网友对学校针对“不当言论”作出的“停课处理”正确决定非但不支持，反而为被停课教师鸣不平，反衬出如今还有一些网友“三观”  有病。不消说，先治好此类网友的“三观”，后才有晴朗健康的网络空间。这就需要政府有关部门大张旗鼓地进行政治思想教育工作，健康广大网友的“三观”！