时  间

2018.10.5

地   点

教工之家

活动形式

研讨会

主持人

赵昙

应到人数

4

实到人数

4

活动主题

确定课题名称，明确研究方向

记 录 人

王佩

活

动

主

要

内

容

1.赵昙老师介绍课题申报情况

2.讨论：课题名称的确定及研究方向

赵昙老师：幼儿园教学活动如何以游戏为载体，本课题主要研究当前幼儿园教学活动存在的问题，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。

安楠老师：确实，游戏是一种幼儿自愿发起和终止的以某种角色自居的愉悦身心，表现自我的活动，也就是幼儿自由选择，自主展开、自发交流的积极主动的活动。

秦沙杰老师：许多幼儿园都往往忽视了游戏的真正价值，教师一味地把游戏强灌给幼儿，孩子在游戏中得不到发展，体验不到游戏的快乐。

3.结论：

（一）课题名称：《幼儿园生活化、游戏化课程的开发与研究》。

（二）研究的目标：

在游戏过程中，幼儿表现出来的智力水平、活动水平要超过平时，这是因为游戏极大地激活了他们自身的潜能，在游戏中充分能得到满足与快乐。

在理论的指导下，我们以“在游戏中舒展生命的灵性”作为目标，愿每个孩子能充分享用儿童期的生活，拥有一个快乐的童年。