加载中…道德与法治课生活案例教学方法问卷调查
(2019-10-11 13:51:36)
标签：
教育 |
1.你是几年级学生
2．在政治课教学中，老师采用案例教学法吗？
3.
您对生活案例教学的态度是
A 喜欢并支持
B 不喜欢、不支持
C 无所谓
4．您不喜欢、不支持生活案例教学的原因是
5.
您认为目前教师在教学中提供的生活教学案例质量如何
A 很好
B
较好
C 一般
D较差
6.
案例教学过程中，同学们的参与程度怎样？
A
踊跃
B 良好
C
一般
D 差
7．对生活案例教学的课堂时间安排问题，你有怎样的看法？
A 理论知识学习与案例教学应同时进行
B 理论知识学习与案例教学分课时进行
C
只进行理论知识学习，案例课下自己看
D 只进行案例教学，理论课下自己看
8．您在分析生活案例时遇到困难吗？
A 有，常常面对案例无从下手
B
有，能简单理解，但不知如何联系知识点来分析
C 无，很容易找到案例对应的知识点
D
无，经常依据自己所掌握的经验来分析
9.
目前案例教学所占政治教学时间为？
A 20%以下
B 20%—50%
C 50%—80%
D 80%以上
10.
您认为生活案例教学所占教学时间的比重是否合适？
A
很合适 B 时间过长
C 时间过短
D 无所谓
11．您能将教材知识要点与生活案例相结合来思考问题吗？
A
一般情况会，因为感兴趣
B 有时会，因为老师要求
C 偶尔会，因为有时想不起来
D 从来不会，因为觉得没必要
12．你认为案例教学中的案例是否应提前告知同学？
A
应该，让他们在课前有所准备，考虑充分，并且节约课堂时间
B
不应该，考虑时间充分固然好，但不利于提高同学们对问题的及时判断及解决能力
C
应该根据案例的性质不同，灵活处理
D
无所谓
13．课堂案例教学中经常采用的方式是？
A 书面回答，老师进行综合讲评
B
现场讨论
C
现场表演，对比参考，找出不足
D
纯老师讲解
14．通过生活案例教学中的实例学习，对于您分析、解决实际问题有何帮助？
A
使我在遇到问题时能够很快很准的找到解决的切入点，并找出问题的关键
B
只有在案例中出现过的问题能够顺利解决，对于新问题没有什么感觉
C 基本没有帮助
D 其他
15.
通过案例教学，您可以掌握该部分知识的多少？
A
20%以下
B 20%—50%
C 50%—80%
D 80%以上
16.
在课下对所学课程进行复习时，您会把知识点与生活案例相结合的方法进行复习吗？
A 一般会，因为有助于记忆，效果较好
B
偶尔会，因为有时想不起来
C 从来不会，案例与知识点分开复习
D 从来不，只复习知识点
17．生活案例教学对您的表达能力有何帮助？
A
有很大帮助，使我的表达能力有了一定的提高
B
帮助一般，使我对事物有了一定的表达欲望
C 没什么帮助，还是老样子
D 其他
18．对生活案例教学所采用的几种方式，您觉得那种对您最有帮助？
A 老师直接给出案例，分析最佳答案
B 学生课堂讨论后老师在给出答案
C
讨论后，对比学生答案，老师给出答题思路
D 无论那种形式都没什么帮助
19.
普通教学与案例教学对您知识的掌握程度有何区别？
A
通过案例教学所掌握的知识点记忆比较长久
B
通过普通教学所掌握的知识点记忆比较长久
C 二者没有什么特别大的区别
D
案例教学和普通教学结合所掌握的知识点记忆比较长久
20.
您怎样看待理论知识的学习和案例分析的关系？
A
案例分析有助于理论知识的理解与分析
B
案例分析是对理论知识学习的一种工具
C
案例分析对理论知识的学习没有什么实质性的作用
D 其它
21．请结合自己实际谈谈政治中的生活案例教学还存在哪些问题？您有什么好的建议？.
喜欢
0
赠金笔
前一篇：《创新改变生活》研究课例