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《印记》53—学会看见亮点

(2021-11-04 14:04:29)
标签:

教育

分类: 教育日志

《印记》53—学会看见亮点

看见,看见,看见!

“凝视深渊过久,深渊将回以凝视”!所以不能只看见糟糕的一面,要努力的去看见阳光积极的一面。做一个正能量满满的人。做一个能带给别人正能量的人。果然,只要你愿意发现,班上处处是美好。

美好的课堂

今天数学课,孩子们的踊跃参与让我看见:他们认真听了,积极思考了。第一道例题,刘康健巧妙的用了面积法找到答案,张冉用一次相似搞定结果,他们用的方法都比我的简单。第二道例题,吴逸凡利用相似三角形的对应高之比等于相似比分别求出两空白三角形的面积,从而利用矩形面积减去空白部分面积得阴影部分面积。而一道梯形问题,黄梦真用割的方式,张冉用补的方式化梯形为矩形和直角三角形,还有在直角三角形内内接正方形的问题上,张冉又再次敏锐的意识到分类讨论思想,她们表现真的很棒,很棒!

原来信任学生,大胆的把课堂还给学生,学生就会还你更多的惊喜。你就会看见更多的自信,看见智慧碰撞的火花。真好!

美好的午间

一直以来有一个头疼的问题那就是:中午时间不能高效利用,一时不能安静下来,好多同学都是急于写作业,没有学生问问题,我这个活生生的答疑解惑资源就白白浪费了。可最近,大有改观。这不,中午,静悄悄的教室,埋头学习的孩子们,班长黄梦真站在讲台上,布置的任务体温检测表已经填好放在讲桌上,一片和谐。(非常感谢懂事的黄梦真,总是能想我所想,急我所急)。刚坐下,胡竹苗就来问问题,昨天石瑞雅也问了一个问题,今天下午方雯爱也问了一个问题。周行朗,邬锐……等等等等,问问题的队伍在扩大。另外,十几个同学的尖子生学案静悄悄的放在桌上等待我的检阅,培优作业每星期一也有不少同学上交,看,只要你愿意看见,一切都如此美好!

正所谓:积沙成塔,集腋成裘,孩子们,我想对你说:哪怕只是一些微不足道的改变,也会因为日积月累给你们带来质的变化。

坚持!加油!记住:你今天的努力决定了你未来站立的高度 !

哲学家尼采说过一句很精彩的话:“一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。”

是的,初三生活也许枯燥,也许很累,也许还有点彷徨。那就提醒自己,想要过怎样的生活,你的目标是什么?然后倾尽全力,不留遗憾吧!

《印记》53—学会看见亮点

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