郭老师执教的部编版小学英语3B Unit 4 Where is my car? Part B Let’s learn & Let’s talk。郭老师首先将学生分为两组，在课堂中进行一定的竞争性游戏，接着出示本节课的学习目标，让学生更加明确本节课的学习重点。在导入环节，郭老师带着学生们欣赏歌曲On In By Under，复习方位介词，由Where’s my cat?借此引出句型Where’s …? Is it …?等。在新授Let’s learn环节，郭老师由Where’s my cat?引出新授单词及词组cap、put on a cap、map、read a map。郭老师由一张脏了的map引出Task1: Find the boat，教授boat、row a boat，并引导学生用Is it …？进行猜想；Task2: Find the car，教授car、drive a car，同样的用Is it …？进行猜想；Task3: Find the ball，教授ball、bounce a ball，同时用Is it …？进行猜想。接下来郭老师通过与学生一起做动作、老师做动作学生说、跟着视频边说边做对词组put on a cap、read a map、row a boat、drive a car、bounce a ball进行复习，通过memory game（整合map、car、boat和cap的位置）对句型Is it …？Yes，it is. No，it isn’t. 进行复习。接着郭老师顺利引出box，提问Whose box is it？引入Let’s talk内容。在教授Let’s talk内容时，第一步Watch and answer，郭老师让学生观看视频并回答问题What is Mike looking for？第二步Watch and follow，郭老师让学生跟读课文内容，由于重点句型已经在前面操练过了，因此学生跟读起来比较简单。第三步Review and answer，郭老师提问Where’s the cap? Is it …? 再次梳理课文内容。