培训心得

有幸参加了这次苏州市小学英语单元统整视域下的课内外阅读融合教学系列研讨活动，12位前辈为我们呈现了精彩的课堂。我聆听了6位老师的4B Unit 4 Drawing in the park每一课时的课，他们基于课本结合绘本故事，升华了文本内容，同时提高了学生的阅读技能。其中，我对来自昆山培本实验小学的唐晓萍老师的课印象比较深刻，唐老师执教的是4B Unit 4 Drawing in the park的第四课时Checkout time & Extended reading。1、唐老师这节课主线清晰又别具特色，以surprises为主线贯穿全文，通过surprise in drawing来串联checkout time，以surprise in reading来串联绘本故事的学习，以surprise in creating来串联整节课的巩固活动，让人觉得非常有新意；2、唐老师这节课灵活运用chant，唐老师在一开始就利用chant的形式让学生对自己了解更多，也活跃了课堂氛围；在教授checkout time时，更是通过朗朗上口的Look! Look! Look closely!来让学生创编chant，不光如此，这种节奏感出现在课堂的每一个板块中；3、唐老师这节课真正做到了启发学生思维，从一个简单的提问What can you see in the picture?唐老师引导学生可以从feature, position, activity, feeling来扩充自己的回答，丰富学生的表达；4、唐老师在教授知识的同时还教授学生阅读技巧，从整体的感知故事到skim and circle, read and match, read and imitate及read in groups，在这样的过程中，学生不仅能掌握知识也能学会怎样去阅读。不光是唐老师其他前辈的课都让我受益匪浅，也让我学会如何将课内外融合阅读落到课堂实处，当然自己在这方面还是有很长的路要走。