商丘师院人文学院“互联网＋”中学语文师范生成长工作坊第二组在商丘一高开展跟岗实践集中培训活动

根据商丘师院人文学院“互联网＋”师范生成长工作坊实施方案要求，人文学院中学语文坊第二组坊员于3月29日下午在我校参与教研活动。此次活动包括听名家讲课、听名师评课以及试卷分析与讨论。

首先是授课部分，由李红老师讲授《兰亭集序》。李红老师从《兰亭序贴卷》入手，带领学生初步了解作者王羲之。之后通过“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”贯穿《兰亭集序》的教学。李红老师抓住“良辰”“美景”“赏心”“乐事”这四个关键词，让学生找出对应的文章中的句子，并将文言字词的理解融入到对情感的剖析中。通过对王羲之“乐”“痛”“悲”三个阶段的情感变化的感受，李红老师将“立德树人”贯穿始终，让学生在潜移默化中体会到珍惜生命，热爱生活，让生命的每一天都有价值这一人生哲理。学生积极参与课堂，踊跃回答问题，课堂氛围融洽、活跃。

接着是观摩评课活动。先有李红老师讲解自己的教学设计，接着陈彦村老师从教学亮点出发，认为该课堂的教学目标有针对性，学生参与性高，课堂氛围融洽，学生自主合作探究。何继进老师从“五心”（信心、赏心、有心、真心、花心）展开，认为该课堂遵循和谐课堂原则。李红老师散发个人魅力，引领学生感悟《兰亭集序》的美。

最后是试卷分析环节。高二语文组组长耿庆雷老师讲解试卷命题的缘由，出题过程中时刻注意着与课文内容的联系，巩固学生的学习成果。随后由各个批卷老师根据自己所批题目对学生的答题情况进行说明，指出学生的知识漏洞以及需要改进的地方，并将落实到之后的教学活动中。在这个环节期间，老师们从学生学业发展角度出发，各抒己见，对答案中有异议的地方加以修正。

活动在下午四点半左右结束，这次活动开展的十分顺利。通过本次学习，工作坊小组成员收获颇深，学到了许多教学经验，对如何听评课有了更深的认识。