根据习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以及近期讲话，我们要进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，增强文化自觉坚定文化自信。体育、美育教育发展刻不容缓，体育、美育教师发展要树立全新观念。在2021年12月9日上午由渭南市教研所，渭南市教育局，渭南市教师发展中心共同举办的培训班学习活动开始，我坊骨干教师积极参与学习活动。

     活动首先由市教育局刘红兵局长讲话，刘局长指出本次活动开展的意义。从家长、学校对美育工作的重视，以及新教师队伍的补充和发展、思想转变等内容为在座体音美教师在此次培训活动中学习的要求给以明确指导。

接下来由市教育研究所邓涛副所长为我们深入解读《关于全面加强和改进新时代美育工作的意见》，让在座骨干教师对今后美育工作的方向有深刻认识。

全国模范教师、省特级教师、渭南小学的郗莉校长通过《不忘初心 让生命与使命同行》专家讲座为我们分享，对于品质课堂示范课、跟学段设计教材、评价语言的规范性，以及如何成为一名吸引学生来听课的教师，教师成长“要用精神的成长，不断成长”。激励并通过实际分享让在座教师了解一名专业教师该如何成长。

张晓明省特级教师为美术专业老师带来《素养教育美育实施与美术教师专业成长》专家讲座，从美育及素养教育背景，素养与美育，美育实施意义，美育实施与教师专业成长四个方面为美术教师的学习与教研提供了方向。

陕西省教育科学研究院教师发展研究中心王长远主任为我们做了《理性唤醒行走状态---新时代教育方针政策与教学实践思考》专家讲座，解读美育美术教育之间的区别，从大环境探讨教育基础设施和教学资源条件、师资力量等问题，以及美术课程教学模式的改进和完善，教师的职后培训机制评价等多元方位探讨教师实际问题。

此次培训活动从多名专家的不同角度对美育工作的实际问题中直面美术教师的身份、困境、国家总体方针政策，在专业研究、技能思考、教师成长等方向为美育工作者在今后工作领域的发展发挥重要指导作用。

教学设计

一份教学设计基本环节包括：

1、课题

2、课型：

（1）传统课型

（2）美术课型

（3）从教学任务分课型：综合课、单一课

3、设计者/执教/授课教师

4、所在单位/学校

5、教材分析：教学理念、地位、作用、内容、前后关系

6、学情分析

7、教学目标

8、教学重难点

9、教学方法：教法、学法

10、教学教具：教具、学具

11、课时

12、教学过程：导入、新授、实践、总结

13、板书设计

14、课后反思