快乐作文(889)——初雪即景
(2022-04-03 08:41:50)
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初雪即景 |
分类: 学生快乐作文 |
方哥作文教学语丝:
这是第四次写景文章,五年级上册第七单元,课文是《古诗三首》(山居秋暝、枫桥夜泊、长相思)、《四季之美》、《鸟的天堂》《月迹》,都与四时之景有关。无论是古诗还是文章,都不约而同地关注了景物的静态美和动态美,这无疑都在引导学生学习描写景物的变化,为后面的习作作准备。
( )即景,在《现代汉语词典》中的意思是“就在眼前的景物”,“即”这个字大有讲究,它告诉我们要写景物在一段时间内的样子及变化,也就是那个当下所呈现的风貌。
本单元的习作目标,一是能按照一定的顺序、有条理地描写一处自然景物或一种自然现象;二是初步体会景物或自然现象的静态美和动态美,能写出景物或现象的变化,使画面更加鲜活。
本单元是在四年级下册习作五游记的基础提升,也是为五年级下册第七单元再次出现“体会课文中的静态描写和动态描写”打好基础。
这真是:自然世界真美好,瞬间景象太奇妙。有序观察很重要,动静变化要抓牢。记住这些小妙招,美景奇观巧介绍。
初雪即景
天阴沉沉,灰蒙蒙的。周围空气湿湿的,让人有一种说不出的憋闷感。我低头看了一下表。哦,还有五分钟就要下课了。忽然间,我走神了,耳边听不到老师的讲课声,只听见“沙沙,沙沙”的声音从窗外传来。
我不由得往窗外望了一眼,哇,原来下雪了。无数小雪花纷纷飘落下来,像翩翩起舞的白衣仙女。散落在人间的白衣仙女们为大树穿上了“雪外套”,给花坛里盖上了“雪被子”。就连已经枯黄的小草都钻到雪被子下面去睡觉了。
我穿过人群,站在操场上,抬头望着依旧灰蒙蒙的天空,张开嘴,一片小雪花落进了我的嘴里,冰冰凉凉的。
我想这就是冬天的味道吧,冬天第一场初雪的味道。
日落即景
不一会儿,在高空中挂了一天的太阳,似乎是累了,不知不觉中,悄无声息的溜了下来,紧紧地贴住了海面,散发出万丈光芒,红彤彤的,可爱极了。此时的天空,红紫红紫的,飘着几朵金灿灿的云。可海面因为紧贴着太阳,仿佛度了一场金,平静而又亮的耀眼。
几分钟后,淘气的太阳似乎又恢复了精神,玩儿起了躲猫猫的游戏。将自己胖乎乎的身体藏到了水面下,只留下了半个小脑袋,天空已经基本暗下来了,只剩与海面连接的地方露出了一条红红的、金灿灿的线,太阳照不到的地方,海面变成了深蓝色太阳照到的地方红彤彤的一片,这情景着实迷人。
一会儿功夫,太阳已经完全不见了踪影,大概是回家睡觉去了,天完全黑下来了,周围一片漆黑。
雨中即景
天渐渐地暗了下来,空中布满了奇形怪状的阴云。好似骏马奔腾、雄狮怒吼、猛虎啸谷。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。
紧接着,天上下起了豆粒般大小的雨点,被打一下生疼。一柱香的功夫,暴雨倾盆而下,外面的人都被淋了个湿漉漉、透心凉。两盏茶的功夫,地面积水涨到了小腿处,外面路人只好淌着水回家。
半时辰后,暴雨终于转为了蒙蒙细雨,雨点小到不足小米那么大,狼狈不堪的人们终于不用再受暴雨的折磨了,一个个欢天喜地。
又过了一盏茶的时间,蒙蒙细雨逐渐停了,天上出现了一道五颜六色、绚丽多彩的彩虹,它美丽至极,分别由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成,呈半圆状,好似一座彩色的桥,我好想上去走走啊!
美丽不长久,几分钟后,彩虹消失了,太阳从云后探出头四处张望,最后才从云后走了出来,重放光明,照耀大地。
(方哥提示:同学们,仔细读一读,小作者是否写景物在一段时间内的样子及变化,也就是那个当下所呈现的风貌;是不是能按照一定的顺序、有条理地描写一处自然景物或一种自然现象;是不是写出景物或自然现象的静态美和动态美,写出景物或现象的变化,使画面更加鲜活。)

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