方哥作文教学语丝：     　

这是第四次写景文章，五年级上册第七单元，课文是《古诗三首》（山居秋暝、枫桥夜泊、长相思）、《四季之美》、《鸟的天堂》《月迹》，都与四时之景有关。无论是古诗还是文章，都不约而同地关注了景物的静态美和动态美，这无疑都在引导学生学习描写景物的变化，为后面的习作作准备。

（　　）即景，在《现代汉语词典》中的意思是“就在眼前的景物”，“即”这个字大有讲究，它告诉我们要写景物在一段时间内的样子及变化，也就是那个当下所呈现的风貌。

本单元的习作目标，一是能按照一定的顺序、有条理地描写一处自然景物或一种自然现象；二是初步体会景物或自然现象的静态美和动态美，能写出景物或现象的变化，使画面更加鲜活。

本单元是在四年级下册习作五游记的基础提升，也是为五年级下册第七单元再次出现“体会课文中的静态描写和动态描写”打好基础。

这真是：自然世界真美好，瞬间景象太奇妙。有序观察很重要，动静变化要抓牢。记住这些小妙招，美景奇观巧介绍。

日出即景

　　　天还没亮，我们就来到了望日峰，等待太阳升起来。  

　　　放眼四望，黑缎似的天幕上点缀着稀稀拉拉的几颗星星。不远处，黑压压的群山上有暗黑的树影在夜风中摇曳着。  

 时间一分一秒的过去了，不一会儿，天边出现了一丝光亮，那丝亮光就像一条金色的线。随着时间的推移，那丝光亮越来越亮，也越来越宽，由白变黄，发出耀眼的光芒，刚才还影影绰绰的远山，现在也在薄雾中慢慢清晰起来。  

 接着，地平线上出现了一个橘红色的亮点，啊！那是太阳的脸。它没有完全露出来，只冒出一点点，周围的红霞像涌出的一片片枫叶，太阳的脸越来越大，红霞也越来越耀眼。没过多久，太阳的整个笑脸全都露了出来。这是多可爱的一张笑脸啊！红的像熟透了的苹果！却又比苹果大得多，也红得多，绚丽得多。  

　还没等我回过神来，就在一刹那，太阳放射出万道金光，刺得人睁不开眼。用手遮住那灿烂的阳光，才能看见漫山遍野的晨雾已经散去，只留下那红红的太阳。山峰、树林、山间弯弯曲曲的小溪，还有那林中飞出的鸟儿，都清晰起来，都像被镀上了一层金光。连近处看日出的人们也被镀上了一层金光。  

金光闪闪的太阳，把整个世界都变成金色！  

日落即景

  吃完晚饭，已是下午六点左右，我出了家门，欣赏落日余晖。  

太阳已移向西边要落下了，但它似乎有些不舍，想把余光照耀在万物上，阳光照在我身上，暖洋洋的，感觉很舒服。再放眼望去，太阳只剩下小半边脸了，火红火红的，多美啊！我不由地陶醉在其中，也不知为何，感觉太阳公公在笑眯眯地望着我。那是一个红晕，从一点发散到四周，从红到浅红，到橙，到浅橙，渐渐的黄色到白色……  

我多么希望太阳能落得慢点啊！它仿佛听到了我的心声，下落的速度变慢了，好像停止下落了，像小学生背着一个沉重的书包，脚步变缓了许多，红光不再那么刺眼了，但太阳公公的脸庞还是红通通的，像喝醉了酒，像关公的脸庞。  

不知不觉的，太阳只剩三分之一的脸还露在外面，这时，一只小鸟从太阳旁边飞过，真想用相机拍下这一风景，但遗憾的是，我离的太远，一瞬间它就飞走了……我看了看周围，树木花草静静地站在黄昏中，似乎也在欣赏黄昏美景，树叶本来是绿色的，但被红光一照，绿色都变成红色的了，那叶子看起来暖暖的。  

我的目光又转向太阳，它竟然偷偷地“消失了”，它的余光也不见了，它为什么突然走得这么匆忙呢？  

雪中即景

那天早上起来，我推开窗那一刻傻眼了，窗外的小树被勾了一圈白边，树枝变成银色的了。房子上也落了一层薄雪，这个世界变得好美！这还是今年入冬以来的第一场雪呢！  
　　我兴奋的走出家门，眼前的一切更是让我着迷，漫天飞舞的雪花落在我的头发上、衣服上、脸上……我一点也没察觉到寒冷，我仰着脸看着大朵大朵的雪花从天而降，它们从灰白的天空中落下，像天女散花，雪花越来越大，越来越密，天空也显得更加苍茫了。我用手去接这些雪花，它们落在我手上的那一刻就化掉了，变成了晶莹的水珠。我感到庆幸，因为我还是欣赏到了它的美。

我眼前的景物有些变化，雪越下越大。我们小区的后院有一棵银杏树，虽然到了冬天，可它的叶子仍然没有完全脱落，雪落在银杏树上，叶子黄绿带白，更漂亮了！在银杏树旁边有一棵小柿树就更美了。叶子落完了，剩下一串串红灯笼似的柿子，挂在树上，白色的雪花在这些红灯笼上汇成了一团，就像是给这些灯笼戴了个白色的帽子，这让我想到了圣诞老人的帽子。  

这入冬以来的第一场雪，太令人兴奋了！我第一次感到雪景是这么的美，这么的让人着迷。  

窗外的雪并没有停，还在下着，我闭上双眼，深呼吸，幻想自己就是这无数片雪花中的一朵……

（方哥提示：同学们，仔细读一读，小作者是否写景物在一段时间内的样子及变化，也就是那个当下所呈现的风貌；是不是能按照一定的顺序、有条理地描写一处自然景物或一种自然现象；是不是写出景物或自然现象的静态美和动态美，写出景物或现象的变化，使画面更加鲜活。）