随着社会科技文明的飞速发展，人类在多元化的世界中生存，一直坚持不懈地追求人生的幸福，我们越来越感受到物质文明和精神文明在生活中的同等重要性。对于今天的教育，更需要有一个明确的目标，即为人的终身发展而努力。

当前的教育存在很大的挑战，只有找到正确的教育思维，才能适应教育的最终目的。在阅读《为孩子重塑教育——更有可能成功的路》这本书中，作者清晰地将当前教育存在的问题进行剖析。一是教育内容和方法为了机械而重复地训练学生，让学生对于学习行为失去兴趣；二是通过压制学生创造能力的教学活动，对于学生终身发展具有很大的限制，从而也削弱了国家竞争力。作者在书中明确地提出了学生未来在社会上具有很大竞争力的10大能力：1.学会如何学习，终身学习才是一个人不断成长进步的根本；2.有效沟通，平等有效地交流才能让学生更好地融入社会，创造价值；3.与他人建立富有成效的协作，协作能力是成功的必备因素；4.用创造力解决问题的能力；5.失败管理，面对挫折和失败的能力；6.在组织和社会中发起变革，能为社会作出卓越贡献；7.作出明智的决策，人所拥有的人生观、价值观、世界观，辨别是非的能力；8.设定目标，管理项目，有一定的目标和追求；9.毅力和决心；10.利用自身的激情和才华让世界更美好，承担更大的社会责任。

学生的创新创造能力是参与有效学习的根本，培养学生的创新创造能力十分重要。我们更要清醒地认识到，教育是为将来做准备，培养一个合格的人，有创新创造能力的人，才能有利将来社会的发展进步。作为一个教育工作者，绝不能做一个短视者，一个急功近利的人。

1.培养学生的道德品质。一所学校应该重视每一个学生的道德品质的塑造和培养，每一位教师应该起到育人的本质作用。

2.培养学生的兴趣爱好。在实施课程过程中，不断优化教师的教学方法和手段，突出学生的主体地位，激发学生的乐学善思的习惯。

3.开发学校的校本课程。学校应该因校制宜，利用学校的资源，开展校本课程方面的研究和实施，突出学校文化特色的构建。

4.开展丰富的校园活动。一所好的学校呈现出活泼、生气、积极、进取的校园氛围，应该依托校园活动载体，认真实施主题活动、常规活动，让素质素养教育真正有成效。