一所学校要办出优质教育，关键看校长。一个地方的教育兴衰，责任系于校长一身。只有好校长才能办出好教育，也只有好校长才真正把地方教育责任扛在自己的肩上。好校长一定会用情用心用力在自己岗位上，他具有崇高的教育情怀，心系教师、学生的成长，在他人追求人生幸福的道路上做好引路人、守护者。好校长一定不会辜负每位家长、社会的期望，勇于担当教育的使命，他具有宽广的眼光胸怀，聚合所有人力物力，不断将学校办学水平和成效推向一个又一个台阶。

做一名校长，就应该把工作当成事业，在成就他人的过程中不断成就自我。做一名好校长，应该具备以下基本素养。

一、师生发展为根本。

作为校长，要清醒地认识到学校办学目的是为了学生，而教师是前提。培养一批优秀的教师，学生才有希望。学校的各项工作都应该围绕师生的成长进步而思考设计，根据校情务实而科学地安排各项工作。一是尊重所有师生，平等对待每一位师生；二是把握工作重心，为师生成长进步服好务；三是抓好教师专业成长，为教师发展搭建平台，明确育人目标，为学生健康成长设计丰富多彩的活动。

二、修身正己而安人。

一个好的团队离不开好的管理。作为校长，要清醒地认识到营造良好的团队氛围、凝聚团队人心同向而行的重要性。校长既要当好一名管理者，也要做好一名引领者。管好人是管好事的前提，管好他人关键管好自己。一是管理做到刚柔相济，制度是原则，人性是管理过程中的润滑剂，既不能太死板，又不能太随意；二是不断提升自己的道德品质，以利人利己、“己所不欲，勿施于人”作为行为处事的原则，不断修正自己，成为师生道德上的榜样；三是眼光要长远、胸怀要宽广，不管对于自身的成长，还是学校的发展，都应立足当下的同时更要站得高、看得远。

三、学习提升做专业。

教育是专业性较强的工作，校长也是专业性岗位。不仅要把办好每一所学校作为自己的责任，而且在办好的过程中要锻炼成长自己，展现自己的才能。把校长作为专业的工作来做，朝着学者型校长、专家型校长、教育家型校长的方向努力。一是向内提升，爱学习、肯钻研、勤思考、勇实践，向专业的书籍学习，形成自己的办学理论基础；二是向外取经，多交流、善发现、多拜师，通过与外界的专家、先行者学习交流，不断更新自己的理念思维，提高自己的认知水平。

四、多方资源搭平台。

办好学校不能固步自封，做人也不能当井底之蛙，绝不能画地为牢。作为校长要善于借势，积极利用外界的资源和平台去发展学校和自己。一是利用地方资源去得到办学支持和鼓励；二是争取主管部门的关注和帮助，提升学校办学品质和影响力；三是善于利用更多人脉资源去拓展学校和个人的发展道路。

走上校长这一岗位，就要朝着好校长的方向去努力！