健康活动：装饰木屋ING

活动背景：

经过反复的测量、敲打、修缮，我们的阳光小木屋逐渐成型，孩子们以为木屋就要大功告成了，可是有孩子指出：屋顶会漏雨，小木屋还没有铺地板，屋子里空荡荡，于是大家列出一份“装修清单”，对着清单的记录，孩子们又忙得不亦乐乎。

发展目标：

1. 能够持物平衡走和曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。

2. 能够与同伴合作装饰小木屋，提高彼此的协作能力。

活动准备：

1. 物质准备：PVC茅草、人工草皮、皮尺、剪刀。

2. 经验准备：前期已经有改造小木屋的经验，会使用剪刀、皮尺等工具。

活动预设：

一、 说：讨论木屋材料

1. 师幼共同讨论改造木屋的材料

2. 投票决定盖屋顶、地板的材料

二、 画：绘制设计图

1. 表征分享：绘制装饰木屋设计图

2. 投票决定小木屋最终设计图

三、 动：装饰小屋ing

搬运：能持物平衡走和曲线跑

装饰：能够进行合作摆放

问题1：屋顶太高，孩子们的PVC茅草运不上去

方法：请老师或者门卫爷爷来帮忙运茅草

问题2：草皮太大了，我们的木屋地面没这么大怎么办

方法：用皮尺去测量，然后用剪刀沿着皮尺剪下一块大小正好地草皮

孩子们在不断发现问题，提出问题、解决问题过程中将小木屋逐步完善

四、 庆：竣工仪式

经过孩子们改造后的小木屋变得焕然一新，孩子们张罗着要来一场欢庆仪式，说着便紧锣密鼓地准备起来，整理小木屋，邀请小客人，准备菜肴等，到处都是孩子忙碌的身影。