活动背景：

我们追随孩子的兴趣，决定带领孩子们在哈哈乐园的空地上造一座小木屋，供孩子们在里面游戏、劳动、创艺、探索。但是孩子们期待的小木屋是什么样子的呢？兴趣是最好的老师，因为喜欢，根据孩子们已有经验，集体来一个木屋大畅想。他们饱含热情地开始行动，通过各种形式将心中的小木屋表达出来，真正让孩子成为木屋的小主人。

发展目标：

1.欣赏各种木屋图片，能根据已有经验，知道木屋的结构、功用与造型等。

2.通过看一看、说一说、画一画的过程将心中期待的小木屋呈现。

3.积极自信表达，乐意与同伴分享自己的想法。

活动准备：

1.经验准备：对小木屋有一定的经验。

2.资源准备：哈哈乐园场地图、各类小木屋照片、彩笔、白纸。

活动预设：

一、赏：图片上的小木屋

在欣赏视频中的木屋图片中自然回溯已有经验，引入讨论的话题。

自由欣赏：欣赏图片，回忆自己见过的小木屋。

二、聊：我们心中的小木屋

根据经验，自主讨论，聊一聊我们的小木屋。幼儿与同伴、老师一起讨论，鼓励幼儿自信表达，自主畅想。

同伴交流：期待的小木屋是什么样的？

三、画：畅想小木屋场景

幼儿发挥想象，画一画心中期待的木屋造型。

表征记录：记录自己的畅想场景。

三、议：造什么样的小木屋

通过小组讨论，投票决定，最终造一个什么样的小屋。