单    位：马钢第六幼儿园

执教老师：黄  丽

【设计思路】：

以体育游戏“玩轮胎”为载体，采用体育游戏与音乐游戏相融合的设计思路。

【活动目标】：

1.能根据音乐的乐句有结构、有节奏地表现音乐。

2.能有节奏地游泳，在冲浪的过程中锻炼幼儿的平衡能力、动作的敏捷性及相互协调能力。

3.体验游泳和冲浪游戏的乐趣。

【活动重点】：随乐表现各种不同的游泳姿势，做到上下肢动作的协调。

【活动难点】：循序渐进地掌握多人合作提高幼儿平衡能力

【活动准备】：

材料准备：1.轮胎（人手一个）  

2.音乐（两种不同风格的）  

经验准备：前期请幼儿观看奥运会游泳比赛视频。

【活动过程】：

1.创设情境， 交待今天游戏的角色和目的性，（老师做鸭妈妈，请幼儿做鸭宝宝）引起孩子游戏的兴趣。

2.引导幼儿创编和学习游泳动作

（1）提问挖掘孩子游泳的生活经验。

（2）根据幼儿生活经验提炼两种泳姿，幼儿掌握泳姿的动作和名称。（先是手上动作再到手脚协调动作）

3．引导幼儿跟着音乐节奏练习游泳。（音乐1）

 （1）随乐练习上肢游泳动作（轮胎中）

 （2）从上肢到过渡到上下肢动作（走出轮胎原地手脚一起随乐动作）

 （3）游泳动作从固定的位置到流动的空间，练习孩子手脚的协调性（提示孩子随意游，随音乐节奏，不要撞到朋友，海浪的音乐进入 音乐2）

4．游戏：下海游泳冲浪（幼儿站立在轮胎上），体验游泳和冲浪的快乐。在游泳冲浪游戏，教师依次撤二到三个轮胎多次游戏。

5．游戏结束，幼儿跟随教师一道整理场地。