学习和交流  尽快成为合格教师

                            麻江镇学校  何剑

经县教育局安排，我参加了2021年1月12日理科类新进教师培训，让我开了眼界，学到了很多东西，进一步深刻的认识到教师这一职业的特殊性，不但要教好孩子，又要把握好和家长沟通的艺术。通过这次培训，我有一些新的认识和感受，如下：

一、观谢天花老师示范课有感

谢老师示范课的课题是《扇形统计图》，谢老师的示范课把平时我想到做到的，想不到也做不到的，都做到了，作为有七年教龄的老师真的羞愧无比。

我非常敬佩谢老师做的精美PPT，内容简洁优美，重难点突出，所有重点题型均涵盖在例题和练习中，始终以学生为主体，都是学生感兴趣的内容。

谢老师的教学过程我也十分欣赏，首先复习条形统计图、折线统计图及它们的特点，随之引出扇形统计图，让孩子们自学，不是杂乱无章随意自学，谢老师给出要求，并邀请了一位同学朗读，加深孩子们的印象，孩子们先自己自学找答案接着小组讨论，后请孩子们汇报答案，在汇报过程中不管孩子们有没有回答完整，谢老师都给予肯定，同时适当引导，直到问题答案完整，且谢老师鼓励孩子们用的课堂评价语，形式多样。自学汇报中，谢老师规范的板书了重点内容。自学完，谢老师引导孩子们完成相应的练习，推导了重要的公式（板书），谢老师把所有扇形统计图的题型，都在课堂上引导孩子们完成了，课后大大加快了孩子们的做题效率，可见谢老师备课十分扎实，同时谢老师还拓展了孩子们的课外知识——用电用火安全、地球的别名、计算家庭贫富情况等，最后谢老师还对本堂课做了总结。整节课谢老师用时差不多40分钟，在这么短的时间，谢老师把这一可是知识点全部讲到，且都是通过学生自己解决，谢老师只是引导，充分体现以学生为主体的新课表要求，实在让人佩服。

   听了谢老师的示范课后，我深深的感受到自己与优秀教师的差距，但是我不会自暴自弃，我一定以谢老师为学习榜样，尽量缩短与谢老师的差距。

二、观王彦老师《做新时代的燃灯者》有感

王彦老师主要给我们讲了师德师风问题，讲到了如何评价“没有教不会的学生，只不会教的老师”、具备“元认知能力”、师爱当如何、看见孩子是教育的出发点、敬业、立学、崇德及善美，课中讲了很多自己的经历，我印象最深的就是从小要培养孩子的阅读能力和逻辑思维能力，最后还送给我们价值千金的良言——做专业的事情，做有理想的事业，做有温度的教育。

三、观蒋笃家主任讲座有感

蒋主任给我们讲课的主题是《新任教师如何“站稳”课堂》，由于时间关系，蒋主任主要给我们讲了三个小主题，首先教我们如何确定教学目标，还告诉我们一个权威网站可以备课用喔！其次，教会了我们很多课堂教学评价语及课堂教学评价语多样在课堂上的重要性。最后教给我们班主任的工作方法及和家长沟通的艺术。蒋主任的三节课，对我以后的工作和教学都很有帮助，可以让我少走很多弯路，也让我学会考虑问题要多方面，在以后的工作学习中，我会谨记蒋主任教的方法，让课堂变得生动有趣，同时尽量完美的处理好和家长之间的关系，说话做事都要有艺术性。

  通过这次培训，我定努力完善自己，提高自己的道德修养，通过不断的学习和交流，尽快让自己成为一位合格的人民教师。