“再不开学，我就要被娃折腾疯了。原本还想着好不容易有时间全程陪伴孩子了，渴望着能改善一下原本紧张的亲子关系，没想到却越来越紧张了。”疫情之下，很多事情都面临着严峻的考验，这段话也是对网课期间亲子关系的真实再现。

看起来确实很悖论，我们一边说着，陪伴是最好的教育，一边又苦恼着明明可以陪伴孩子了却问题越来越多了。其实如果我们认真了解一下，就会不难发现，问题的根本原因还是我们给予孩子的陪伴和爱的方式不对。

当我们把无休止的唠叨和讲道理当成陪伴和爱的时候，问题不但不能解决，可能还会变得更糟。心理学家武志红老师曾经说过：“世界上最无效的努力，就是对孩子掏心掏肺的讲道理，你讲的道理越多，孩子会越反感。”很多时候。我们在教育孩子的过程当中，总会觉得如果我不把道理讲清楚，说明白，就没有尽到教育的责任。而且从传统习惯上来说，好像作为父母如果很明朗的表达对孩子的爱是一件很“羞耻”的事。就像一年一度喜剧大赛中的小品《开不了口》，父亲对孩子的喜欢和赞美说不出口，即使在外人面前对自己的孩子夸赞不已，真正当着孩子的面却全都变成指责和批判。所以我们经常喜欢把爱藏起来，把道理说出来。好像如果我们不这么做，就没有办法维护作为父母的尊严。久而久之，我们丧失了把爱变现的能力，并且过多的讲道理，会让孩子更加的叛逆，尤其是青春期的孩子。苏霍姆林斯基曾经说过：“任何一种教育现象孩子越少感受到教育者的意图，他的教育效果越大。”因此网课期间与孩子朝夕相处的时候，最好的办法是闭上嘴（不通过讲道理，让孩子感受到我们的教育意图），多做饭（借一日三餐让孩子感受到温暖和爱），安静的陪伴（潜移默化，润物无声）。

当我们在爱孩子这件事上斤斤计较，想着付出必须有回报的时候，亲子关系也不会得到根本的改变。在给予爱这件事上，永远不要吝啬，孩子需要多少，我们就应该慷慨的给予多少。尤其是当孩子出现问题时，父母最应该做的就是爱孩子。我们经常说家庭教育当中，父母应该修炼的两项技能，就是爱和熬。所谓的“熬”，就是不管孩子是否可爱，尤其是在她不可爱的时候，我们越需要坚定不移、不求回报、默默的爱孩子。因为在爱里长大的孩子，就算离谱，也早晚会变得靠谱。

但不容乐观的是，我们可能会无私的去对陌生人付出我们的爱，在教育子女方面却吝啬爱、隐藏爱，即使给予，也会附加很多条件。而这些有条件的爱教会孩子的也是有条件的努力和付出，甚至是安全感的缺失。

作为父母，在教养子女过程中，要想培养良好的亲子关系，就需要我们拥有爱的能力，学会把爱变现，并给予孩子长久的无私的爱。

《浮生物语》有言：“所谓安全感，无非就是有一个地方，你始终想回去，也可以回去。”而这个地方一定是充满了爱和温暖的地方。如果在家庭教育过程中，父母能为孩子打造这样一个地方，那是再好不过的。