线上教学已经一个月了，妻子现在越来越期盼能够恢复线下教学了。因为五岁的儿子，虽然天天和我一起呆在家里，但因为我线上教学需要备课、批改作业、督促作业提交……每天我的确没有太多时间陪伴他，所以显得无所事事，妻子感觉每天时间都浪费了，非常不利于孩子成长。

我承认，孩子在这关键时间应该多学习一些知识。但养娃毕竟是个相当复杂的工程，如果每天只是盯着孩子一天认识了几个字会背了几首诗，却不关心孩子是不是每天快乐吗？我想也是不正确的。

许多时候，我们常说不能让孩子输在起跑线上，但我现在越来越多的感受到，孩子的成长其实是一场马拉松。开始你抢跑的那几步，在与孩子整个成长阶段相比较，其实根本算不得什么。

所以，在幼儿园阶段，作为父母更应该注重孩子心理的成长。那在这个阶段，身为父母的我们要关注孩子哪些心理成长呢？

首先是要培养孩子有一个对自我的积极认知。也就是让孩子相信自己的能力和特长，让他愿意主动尝试新的事物和技能。因为孩子尝试的越多，就对自己越了解。对自己有了更多的认识之后，孩子就会越发自信。

我家的孩子，我有时会有意识让他自己完成自己能做的事情。自己穿鞋，自己穿衣，自己拿东西……孩子在完成这些事情的时候，都有一种自豪感，他会感觉自己很厉害。甚至有时候，我也有意识让他帮我干活，把粮食装到瓶子里去，帮我摘菜，帮妈妈按摩……当然，在他做完这些事情之后，我们都会很自然的表扬和夸奖他。更不用说，他愿意尝试的把小车拆开、自己看书……甚至在我上课的时候，他也愿意坐在我的旁边听我讲课。当然，我们俩提前说好，他要保持安静，通常一堂课下来他也真的会安安静静的坐着，那时他都会问我：“爸爸，我表现得怎么样？”当我告诉他，表现得很好的时候，他就会很高兴、心满意足的走开。

其次我们要让孩子对身边的世界和他人有一个积极认知。这就要求我们保护好小孩子的好奇心。在走路的时候，也许孩子会关注树上的小鸟或者是路边的小花。我们修车时，孩子更会好奇的观看修车师傅是怎么使用工具的。哪怕是在菜市场上的鸡、鱼、牛蛙等等。并且孩子们还会时不时的不断重复一件事情，让你给他读同一本书，反复的问同一个问题……。其实这些都是孩子好奇心的一些表现，那在这个时候，我们在保证孩子安全的情况下，完全可以让孩子多看多观察。

    其实，孩子的成长不单纯是他背了几首诗也不是他今天认识了几个字。只要他有一个积极的心态，他每天后会有你察觉不到的成长。