中班健康活动设计《过伞关》

重点领域：健康

设计意图：伞在生活中的作用不仅仅是用来遮雨，还可以用来装饰美化我们的生活。现代生活中，各种各样花色品种的伞不仅大人们喜欢，孩子们也同样喜欢。为了让孩子们了解有关伞的功能，让伞带给他们更多的乐趣，特设计了这节有关伞的体能活动。

活动目标：

1、增强幼儿大小肌肉的协调性。

2、体验过伞关游戏的乐趣。

3、知道必要的安全知识，学习保护自己。

活动重点：能顺利地进行过伞关游戏。

活动难点：能完成各种大小肌肉动作（转、跑、钻、爬、投掷、勾取）

活动准备：

1、伞多把、沙包若干、糖果、月牙形高台2个。

2、场地布置：布置两条闯关路线，在每条路上摆放四道关卡：第一关，摆放合起来的小伞；第二关，摆放打开的大伞，斜放在地上；第三关，摆放打开的小伞，倒放在两条路线中间，放好沙包；第四关，摆放好糖果、高台、并放好带弯钩伞柄的伞。

活动过程：

一、创设游戏情境，激发幼儿游戏的兴趣。

（幼儿人手一把大伞，与他们做伞操）

今天老师带大家到草地上去玩，来，开起汽车嘀嘀（前平举），转弯了（体侧），上山了（上举），过山路了（扭脚跟），看好！小坑来了（跳过去）、、、、、、草地到了，请大家坐下来把伞放到背后。

二、探索伞的玩法。

1、我们可以用伞做操，关着的伞还可以怎么玩呢？

a、请幼儿试一试、玩一玩，（分散自由玩）

b、集中，请幼儿讲讲你刚才是怎么玩的？我们一起来学一学。

2、没有打开的伞有这么多玩法，那打开的伞可以怎么玩呢？谁来试试？（幼儿示范玩法)

重点：要求幼儿注意安全。

强调：撑伞时把伞拿好，里别人远一些，不要伤到别的小朋友。

三、进行比赛：过伞关。

（探索游戏玩法，四项都做到且速度最快的队伍为胜。）

（一）、

1、师：小朋友玩得这么好，那有没有信心来进行一次闯关比赛呢？

(幼儿分两队站在赛道旁）请大家仔细观察赛道，谁知道怎么玩？

2、幼介绍玩法，教师补充：

a、跑到第一关时，用手握住伞柄转两圈，伞尖一直着地，伞立起。

b、跑到第二关时，撑开的大伞斜放，从伞面、伞柄、地面构成的洞中钻爬过去。

（提醒幼儿身体贴近地面，否则伞会站不住脚。）

c、跑到第三关时，捡起沙包投掷到中间撑开的小伞里。

d、跑到第四关时，上到月牙形高台上，拿起小伞用伞柄勾取前面盘子中的糖果。拿到糖果后，放下小伞，拿着糖果从高台下来。

（提醒幼儿上下高台注意安全，握着伞尖去勾取）

e、完成后跑回站到队伍旁边，第二名队员接着比赛。

（二）请四名幼儿尝试比赛一次，幼儿进一步熟悉比赛规则。

完成后讨论：过伞关时你遇到了哪些问题？你怎样解决？

（三）其余幼儿分两次进行闯关比赛，没有上场的幼儿当好拉拉队，保持秩序。

四、游戏结束，整队。

1、进行简单评价。

2、放松活动（用伞给自己按摩，在自己的大腿上和小腿下滚一滚。）

五、延伸活动。

想想还可以用伞玩什么游戏？我们一起到户外玩一玩。