中班健康《彩虹伞》活动设计

活动目标：1、手握彩虹伞做多种动作，增强手臂肌肉的力度。

          2、培养幼儿团结协作的能力。

活动重点：利用彩虹伞做多种动作，增强手臂肌肉的力度。

活动难点：按规则进行游戏，注意团结合作。

活动准备：大彩虹伞一个，海洋球若干，高低起伏的欢快背景音乐。

活动过程：

一、认识彩虹伞。

    1、孩子们，最近我们一直在进行《伞花朵朵开》主题下的活动。今天老师又给大家带来了一个神奇的大伞。（与老师一起铺开它。）

    2、讨论：这是什么？观察它的形状和颜色。

       它圆圆的、五颜六色非常漂亮，像天上的彩虹一样，我们就叫它“彩虹伞”。

二、探索彩虹伞的基本玩法。

过渡：彩虹伞今天来和小朋友一起玩游戏。

1、你以前玩过它吗？怎么玩的？谁来试一试！

    2、没玩过的小朋友想玩吗？我们赶紧跳过去吧！

       热身运动：摇摇头，跳一跳；   耸耸肩，跳一跳；  

                 弯弯腰，跳一跳；   蹲一蹲，跳一跳；

                 扭一扭，跳一跳；   转一转，跳一跳。

    3、蹲下来和彩虹伞交个朋友吧！（强调彩虹伞的正确握法：四指并齐轻轻放在伞面上，大拇指藏在伞下，抓紧彩虹伞。）

    4、好朋友，握握手！（抓紧彩虹伞，练习抖一抖。强调手腕的力度。）

    5、交到新朋友大家开心吗？将彩虹伞举起来转一转吧！

       口令：一二三，转转转；（顺时针转）  

             三二一，转转转。（逆时针转）

       转过后交流：怎样转最漂亮？（强调：转的时候要将彩虹伞向外拉紧。）再来转一次！

三、玩游戏。

过渡：小朋友现在会玩彩虹伞了吗？我们和它一起玩游戏吧！

1、彩虹伞和小朋友的约定：A、仔细倾听游戏规则并认真玩。

                         B、不推不挤，注意安全。

2、进行游戏：

活动一：小海浪大海浪。

    规则：幼儿根据老师口令蹲下来轻轻地摇彩虹伞变成小海浪，站起来抖动彩虹伞变成大海浪，将彩虹伞举起、跳起来重重的抖动变成超级海浪。

    试玩一次后你有什么感受？

    跟音乐再玩一次。（感受音乐不同的节奏：音乐起，开始和缓的音乐是小海浪，接着节奏加快变成大海浪，最后欢呼时变成超级海浪，音乐停，小朋友也停止，将彩虹伞放回地面。）

活动二：快乐的小鱼   

    A、将海洋球投入彩虹伞中当做小鱼，幼儿随音乐变小海浪、大海浪、超级海浪，观察海洋球的变化，说一说你看到了什么。

    B、请几名幼儿扮成小鱼在彩虹伞做的海洋中练习游动（可以爬一爬、也可以走一走、跳一跳，要做一条开心的小鱼！），感受小鱼畅游大海！其他幼儿随音乐变换海浪。

    C、交换小鱼再玩几次。

活动三：做面包。

    过渡：有了这么久，小鱼饿了，小朋友饿了吗？我们一起来做面包吧！

    规则：抓紧彩虹伞蹲下来揉一揉，站起来抖一抖，举起来转一转，做成一个大面包（反身抓伞，快速将彩虹伞拉下来，将所有人全都包在里面。），面包烤好了（快速站起来，钻出大伞），双膝跪在伞面上拍一拍、切一切。当听到口令：“小朋友请用！”时，大家就爬到中间去吃面包。（注意不要受伤！）

    小朋友们吃饱了吗？来放松一下：拍拍小肚子、拍拍小胳膊、拍拍小腿……

四、课堂延伸。

    大家今天和彩虹伞玩的开心吗？还想玩吗？

    我们一起到外面去玩吧！看谁还能发现更好的玩法，告诉大家，我们一起做游戏！