主题名称

酸酸甜甜的水果

周次

第八周

日期

10月19日至10月23日

主题目标

1.观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣。

2.尝试用多种方式表达对水果的认识和喜爱之情。

3.了解水果和人们生活的关系，知道多吃水果有益健康。

德育与安全

培养目标

1.入园、离园能主动跟老师问好，告别。

2.知道自己的班级，出去活动时能跟着自己班老师，不随意乱走。

行为习惯与常规

培养目标

1.户外活动结束时能养成自觉洗手的习惯。

2.能自觉遵守班级常规，上课时能安静听讲，举手发言，不随便下位。

生活能力培养目标

1.午餐时能有序的排队取餐，且用餐时注意不将饭菜掉出。

班级环境建设

目标

主题创设：布置“水果园”墙饰，供幼儿挂、粘“水果”。
美工区：投放水果轮廓图，供幼儿自由选择涂色。投放苹果、橘子等水果。剪好的眼睛、嘴巴、彩色纸、牙签、毛线、豆子等材料，引导幼儿装饰水果宝宝。
科学区：提供水果，帮助幼儿逐一辨认常见水果。 
图书区：投放绘本《小蛇多多》；投放水果介绍的绘本。
角色区：提供水果玩具，引导幼儿用“水果”招待客人，或进行买卖水果游戏等。

家长互动目标

1.请家长带上水果，协助主题活动开展。
2.带孩子去水果商店观看各种水果，鼓励孩子自己选购不同品种的水果。
3.共同制作水果拼盘。
4.培养孩子喜欢吃多种水果，并帮助孩子养成良好的吃水果习惯。

星   期

一 

二

三

四

五

晨间活动

晨间劳动

（7：30—8：15）

能在老师的指引下参与晨间劳动，整理自己的小桶、鞋柜，擦拭植物角、桌椅等。

户外运动及

游戏场地

（8：15—9:00）

高跷、投掷、跳袋

降落伞、篮球框、爬爬垫

毽子、彩虹伞、跳圈

平衡木、跳袋、纸球

坦克、平衡木、彩虹伞

一楼操场（东面）

一楼操场（中间）

一楼操场（西面）

门口消防通道

三楼平台

早   操

（9:00—9：15）

做操时愿意跟着做相应的动作，愿意与同伴合作游戏。

盥洗点心（9：15—9：40）

盥洗时自觉排队，不推不挤，自主取用点心，吃点心时保持桌面整洁。

上

午

集体教学活动

（9:40—10：10）

美术：酸酸甜甜的水果

目标：学习用油画棒在水果的轮廓内均匀地涂色。

语言：小蛇多多

目标：1.感知、理解故事情节，并愿意在集体面前表达自己的想法。 2.学习故事中的句型：XXXX的，一定很好吃，啊呜一口吃下去。

3.知道好吃的东西不能贪吃，要和大家一起分享。

科学：水果宝宝的沉与浮

目标：1.观察水果在水中的沉浮现象，对沉浮现象感兴趣。2.认识沉与浮的标识，初步尝试根据物体的沉浮进行分类。

社会：水果切切切

目标：1.感知不同水果切面的特征，建立水果与其切面的联系。

2.欣赏不同水果切面图形的轮廓和花纹。

音乐：水果碰碰碰

目标：1.听音乐做相应的动作，感受与同伴一起做游戏的快乐。2.尝试将水果品尝会上认识的水果编进歌曲中游戏。

区域活动

（10：10—10：50）

重点关注：幼儿选区后是否按自己的选择内容进行游戏。

手工创意：制作绘本《小蛇多多》

重点关注：区域整理时，幼儿能够将区域材料按类整理。

生活活动：制作水果拼盘

大带小联谊活动

餐后活动

（11：30—12：10）

大扫除

散步

看电视

逛幼儿园

玩具分享

下

午

起床整理与午点

（14：15—14：50）

能尝试自己穿裤子，并自觉洗脸，洗手，进餐。

游戏或集体活动

（14：50—15：30）

 体育游戏：大西瓜

玩法：P131页

体育游戏：结冰

游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的　时候　老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。　　

 体育游戏：切西瓜

挖法：幼儿围圈，念“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。于此同时，教师有节奏地在幼儿拉手处切西瓜，儿歌念完时，老师的手在哪两位孩子中间，这两位孩子就将手放开，拉着其余孩子的手往圆心跑，表示西瓜切开。

 体育游戏：体育技能练习

钻山洞、20米定向跑

体育游戏：老狼老狼几点了

游戏活动

（15：30—16：00）

自由桌面游戏

益智游戏：猜水果谜语

 语言游戏：水果的英语我会说

奥尔夫音乐游戏：开始和停止

玩法：根据音乐开始和停止幼儿做出相应的反应

生活教育：冷热我知道

离园要求

提醒幼儿整理衣裤，进行安静活动，幼儿摆好凳子，整理玩具回家