教师观察案例分析学习

（空环境游戏及班级区域整改）教研总结

教师的专业化成长离不开先进的教育理念指导，而先进的教育理念，是在不断阅读理论书籍、倾听理论讲座、和其他教师相互交流的过程中，逐渐形成的。教师只有在实践中自觉地运用各种教育理论，参与多种形式的教研活动，不断分析教育实践中出现的问题，同教师们相互交流，评价、反思，关注和分享教师们先进的教育经验；才能在教育实践过程中，通过自我反思，检验自身已有的理论，调整不适宜的教育行为，构建、扩展自身的教育经验，从而促进教师专业水平的不断提高。

为了提高教师的基本素养、能力，本学期老师们提出要对孩子的一日叙事进行教研，从孩子的行为、语言进行分析，并对其做出分析，进行指导。

在本次教研活动中，我们每位老师都通过这一个小小的案例联想到了自己班级很多孩子身上发生过的例子，并都有很深的感悟和体会，相信这样的教研一定会让我们更快速的成长！

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http://s9/mw690/006cBAcLzy7lM2i38vef8&690