一、简介作者及写作背景

《村居》，作者高鼎是晚清诗人，他在晚年遭受议和派的排斥和打击，最终归隐于农村。在远离战火纷争的村庄里，诗人感受到宁静的早春之美，有感而发，写下了《村居》这首诗。

二、赏析诗句

1.朗读

看，多么美丽的早春图啊，我们要美美地去诵读。在朗读这首七言律诗的过程中，我们要把握好节奏，注意停顿。第一、二、四句诗中，结尾的字都有韵母“an”，我们在读的时候要把尾音拉长，这样才能给大家一种美的感受。大家听。（录音朗读）我们也一起来读读吧！（个人朗读）多美的春天啊！

2. 色彩美

在这幅美丽的早春图景中，有着丰富的色彩。你看，那泥土里钻出嫩绿的小草、天空中飞舞着的黄莺、在堤岸边随风摆动的绿色的柳条、湖面上泛起阵阵白蒙蒙的烟气，还有孩子们放飞的五颜六色的风筝，多么绚丽多彩的画面啊！连柳枝都陶醉在了“春烟”里。诗人抓住这些鲜艳的颜色来表现春天的美丽，让人陶醉在春日的美好景色中。

3. 声音美

可是啊，诗人觉得光从视觉上还不能凸显出春天的情趣，所以他在诗中加入了一些有趣的声音。我们通过想象来感受，空中传来阵阵动听的歌声，原来是黄莺在唱歌啊!那美妙的歌声搭配着曼妙的舞姿，引来了一群小孩子。他们在草地上放起了美丽的风筝，这些风筝似乎想要与黄莺比试比试，看看谁飞得更高、飞得更远！草地上，不时发出孩子们银铃般的欢声笑语，这使得春天更加生机勃勃，富有朝气。

4. 动态美

这幅春景图中，还藏着许多鲜活灵动的画面！天空中有飞舞的黄莺和被东风吹动的风筝，地上有着飘荡的柳条、弥漫着的春烟和放学飞奔而走着的孩子们。这场景，一下子就把这幅春景图变活了。在静态的景物中融入动态的描写，将早春二月的勃勃生机展露无疑。

《村居》这首诗写的是诗人居住在农村时，亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

春日的到来，阳光的照耀。我们身边的疫情也终将褪去！不负阳光不负爱，我们将会迎来最灿烂的春天，希望孩子们早日回到校园，一起感受春天的美好，享受快乐的童年时光！