温儒敏倡导“大语文”，突出特征就是两个“量大”，安排课外大量阅读，安排大量古文都要背诵，同时明确表示：全部纳入考试范围。

说“语文是一切学科的基础”、“得语文者得天下”，温儒敏讲起来冠冕堂皇，一语成规。

说“12岁孩子阅读量至少要达到50万字以上”，才能让他的理解能力和知识面足以支撑未来在中考、高考中的测试。曹文轩张口就来，一言画圈。

俗话讲：听其言还要观其行。

1 温儒敏曹文轩具有教育部中小学语文教材总主编、主编的权威身份，他们以权行事，可以给新课标绑定阅读量，再以国家教委基础教育课程教材研究中心名义“推荐书目”开列清单，随后曹文轩主编的课外读本迅速出版行销市场。

如此“挟天子令诸侯”行之天下，拿起中考高考指挥棒，似可以办理国民教育大事如同烹小鲜，扬文抑理如此偏激，却是可以剑走偏锋，肆无忌惮。

2 刚刚教育部公布大语文新课标，市面上就开始发售《曹文轩大语文系列丛书》（全10册），就此宣传这是教材主编曹文轩联合众多名师，专门为中小年龄段孩子打造的一套经典语文课外读本。令人细思极恐，感觉不可思议？或许要不寒而栗？

再看温儒敏，和曹文轩相似，同样是在“以教行商”“主教营商”。他凭借教育部总主编的名头向市场行销自己的著作，有人就此评价：“总主编”变成了商业符号。

一本《温儒敏谈读书》，被人评价“老生常谈”而已，但是作者具有教育部“总主编”的权威，于是见到此书腰封上的醒目广告语可谓惊人：“中国教育报2019年度教师喜爱的100本”TOP10，重点破解语文教学读书难题......

3 温儒敏曹文轩具有部聘总主编、主编身份，一边主持教材编辑，一边从市场捞钱，如此“主教行商”也是一种弄权寻租。

曹文轩张口就来“12岁孩子阅读要达到50万字”，一言划界，学生必读。这个事情很不正常：肆无忌惮主教营商，鱼肉家长。

温儒敏以“大语文”可以号令天下教育界，一言定论，教师必读。这个事情也不正常：肆无忌惮主教营商，行销语文教师。

温儒敏曹文轩大谈读书，从来不谈精读，不讲读书思考，只讲加大阅读数量，只想着突出语文课程重要性。如此偏激，远离科学，再以此号令天下读书人，国民教育会走上歧路。

就此警示教育部：大是大非不能含糊。教育部教材司存在失误。