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教师读书交流《孩子是脚,教育是鞋》

(2020-12-21 10:55:10)
标签:

教研

分类: 读书与心得

园本培训活动记录表

工作单位:_昆阳镇第一幼儿园

项目名称

教师读书交流

项目负责人

郑晓和

活动时间

2020.12.07

活动地点

昆一幼会议室

活动主题

《孩子是脚,教育是鞋》读书分享

主讲

杨 

参加对象

全体教师

申请学时

 

活动内容

及进程

 

一、巴学园理念

教育目标是帮助孩子构建完整的人格,孩子所具有的人格元素越是完整。

二、走进巴学园

舒适清爽的教室,避开花花绿绿的布置

各个功能区:1.手工区 2.文化区 3.娃娃区 4.综合搭建区

5.户外大型木工区(粗加工)6.室内木工区(细加工)

                7.土木建构区 8.养殖区 9.沙坑区 10.种植区

                11.大肢体活动区 12.四季桌(可以让儿童在室内感受自然界的四季更替)

三、巴学园课程

常规课程:晨圈、故事、每日主课、生活主题课、远郊活动、社会活动

特别课程:特殊日、玫瑰典礼、毕业典礼、野外生存、戏剧、节日、生日、演讲……

教育必须回归本质,教师的工作就是让孩子穿上合适的鞋子。

 教师读书交流《孩子是脚,教育是鞋》


教师读书交流《孩子是脚,教育是鞋》

教师读书交流《孩子是脚,教育是鞋》


活动反思

与意见

 

“教育像鞋子,可以帮助孩子更好地走在人生之路。鞋匠要做出合脚的鞋子,就需要充分了解脚的大小、形状,知道脚的需要和感受。同样,教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下,才能够设计出适合孩子的教育方法。通过今天的交流分享,老师们都很有收获、也身手启发。教育的过程,很多时候需要我们沉下心来耐心静心地去观察一下孩子,和孩子拉近距离,与孩子沟通一下,这个很重要。

过程确认

情况属实!

                   教务处或教科室负责人签字:郑晓和

 

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