项目名称

互助式研讨

项目负责人

郑晓和

活动时间

2018年9月11日

活动地点

昆一幼会议室

活动主题

“安吉游戏”的前期认识与我园现状

主讲

郑晓和

参加对象

各班教师

申请学时

活动内容

及进程

安吉游戏

一、我心中的“安吉游戏”

教师根据自己收集到的词条谈一谈自己认识、了解到的“安吉游戏”

陈铭容老师：自主的、自由的

黄娉娉老师：低结构材料的、教师不设计游戏情景

蔡小燕老师：融合自身园所特征、不制订游戏规则

李程程老师：放手给幼儿，教师注重游戏过程，弱化教

……

二、我园在整体环境创设上还存在着哪些问题？

1.围墙、小二班后面空地、水泵房后面还可再利用。

2.需要增加一些斜坡。

3.危房可以拆除利用。

三、就我园现有的游戏材料，还存在哪些问题？

1.班级万能工匠是否与安吉游戏材料冲突？

2.低结构材料较少

3.缺少一些服装装备

四、就刚才探讨的问题，可做哪些调整？

1.材料互通起来

2.场地利用起来

3.收纳强调起来
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活动反思

与意见

互助式研讨活动的方式避免了组织者的“一言谈”。活动中，每位老师不管对错都先发表自己对“安吉游戏”的看法，通过大家的分享，我们再进行梳理、讨论、总结，这对我们的教研活动来说是一种新的尝试，也是一次很有收获的尝试。组织者只是一个“抛砖引玉”，具体讨论的内容由参与的老师自由表述、自由提炼、自由总结。这样的活动给老师们一个轻松、活跃的氛围，而在研讨中老师们也侃侃而谈、收获颇丰。

过程确认

情况属实！

教务处或教科室负责人签字：郑晓和