谈到教学主张，我之前以为是教育家和大师的专利。上次在南通学习，有幸聆听了冯卫东院长的讲座《成就教师成长的七级台阶》。其中，关于教学主张一说，还是第一次听到。于是，梳理了自己课程实践，归纳了3种形式。即三字经版：乐中学，易为道，心舒畅；第二，英语版：LEASY：learning_enjoyment_accessible_smooth_yearning或者ELCC。第三种：简洁版。即“五育英语课堂”。（鱼，渔，欲，育，愉）。经过反复斟酌觉得“五育英语课堂更符号我的教学理念和教学实践。