这个寒假很充实，和孩子们一起通过小打卡程序在线交流，20多天的打卡学习已经结束。收获了很多，同时也引发了许多思考。

第一，我们学会了坚持。

我每天清早七点钟起床，整理打卡主题发送到圈子里。然后孩子们陆续就开始行动啦！寒假的这20多天。我们养成了早起的习惯。不论有多么忙，每天的主题发布和点评指导是我的必修课。有的时候要点评一直到晚上11点钟。尽管这样。但是我们都克服了种种惰性。我告诉孩子们。放弃也许容易，但是坚持一定很酷!

第二，我们学会了总结。

在喧嚣的寒假，能够真正静下心来做一点事情是一种享受。我带领孩子们每天总结今日体会，上传朗读拓展阅读。看着孩子们收获感悟从50个字增加到100个字甚至更多。拓展阅读由当初朗读一分钟到后来的两分钟甚至是三分钟。我们感受到为目标而努力的快乐。

第三，我们体会到了积累的力量。

每天学习一点点，每天进步一点点。刚开始的时候，只有20个学生参与打卡。其中邵凯同学第一天参与打卡就想打退堂鼓。原因是他的收获感想表达不出来。然后通过沟通。我们鼓励他用单词接龙的方式来收集今天所学的单词。后来他每天都能够接20词到30词了。

第四，我们看到了成长。

昌龙同学一直对学习英语没有信心，记得刚开始的时候，他每天只是在圈子里浏览其他同学的打卡日记，参与点赞。有一天他终于打卡啦！他说他想学好英语很羡慕大家，但是不知道怎么学好?然后我鼓励他说学好英语很容易，只要张嘴读。自然就读出英语味道来啦！圈子里其他的同学也都鼓励他。慢慢地，他现在读起书来不再是吞吞吐吐。另外也有几个男生，平时在学校里从来没有听到他读书的声音。现在可是判若两人了。

都说教学相长 ，在这次的打卡经历中我也学会了很多。不但了解了同学们的英语底子，更重要的是带领他们养成了一种习惯。让他们感受到学英语不仅是做作业。更重要的是在生活当中运用!

当然在实践摸索中也有一些思考。第一，内容怎样由课内拓展到课外;如何从课本转化到生活中？我想，后期如果有机会，会带领孩子们读一些英语名著。第二，如何让更多的同学参与进来?这样对于提高整体的素养是很有帮助的。