作者：郭强中

    在中医研习中，要对一些富有争议性的问题展开辩论，多角度的思考问题有利于开阔眼界，有利于深化对旧有知识的理解，有利于提出新说，有利于形成创造性思维的习惯。

    对一些约定俗成的概念、定义、理解要敢于提出质疑，要敢于怀疑。中国的传统教育更多的注重接受，但时代发展到今天，以美国为代表的西方教育理念展示出了强大的力量。出于借鉴和吸收西方优秀教育思想的目的，实在是很有必要将大胆质疑、小心求证这一重要理念植入到中医学的教育当中，要培养我们的本科生、研究生敏于发现问题，敢于提出问题，勇于解答问题，并能够创造性的提出新命题，且致力于创造性的解决问题。这样一来，中医学这门古老的学科就能焕发出新的生机，而不再会是一潭死水，不再是以教材为唯一指导，而是更灵活、更多维、更接地气，学术氛围也会更浓烈。

    其实这些理念中国很早就有了，在其他自然学科里或许体现的更为明显，但是在中医学领域，并不是一个普遍被重视的问题。

    大胆质疑并不是不经大脑的冷不丁提一个问题，而是经过了深思熟虑之后的疑惑，当然，也可以是其他人提出来的一个不那么容易回答的问题。为了解答这一疑惑，就需要学生们自己动手去查阅各种资料、翻阅各种古籍，寻找到支持自己观点的证据，并且要让这些证据具备逻辑性和层次性，要注意思维的严谨，最重要的是要有自己的观点，要能提出足以区别他人的观点。这种做学问的功夫若是能长久操练，中医界必然是后继人才辈出，名家荟萃！

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