作者：郭强中

《伤寒论》这些年在中医院校有些落寞，因为很多人都觉得这门课不重要了，结果沦落成了一门鸡肋课。实际上我们对于《伤寒论》的探索还远没有结束，尤其是对原著中关于“辨证论治”的总结和分析远远没有达到实际需要的高度，而这部分又是贯穿整个中医学的始终的，无论是从最基础的《中医基础理论》，还是《中医诊断学》、《方剂学》，乃至到临床各分科，无一不是需要借鉴和利用“辨证论治”这套方法的，这个基础没打好，后面的所谓基本功其实都是“虚”的。

对于《伤寒论》这门课的教学我有两点建议：

1.     改革考试，不要再出抠条文字眼儿让学生填空的烂题目！要多出富有争议的主观题，让大家都有在考卷上发言、发挥的机会！彻底抛弃追求标准答案的那种考题！以此为导向，引导学生们多思考、学会思考。

2.    多从不同角度来理解原文，对同一条文要多引用不同学者的观点，多用不同的方法来讲授原文，不要老是一家之言灌输给学生，并且内容十年不变，连课本带讲义都馊了，哪人愿看？谁人愿听？

大大有句名言：打铁还需自身硬！中医要强，伤寒必先强！中医强则国强，国强则中医强！

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