作者：郭强中

学中医的很多人都迷信跟师，总觉得跟了师傅自己就牛X了。我倒不是反对学中医走师承道路，这也没什么不好，我要反对的是一味的推崇这一模式，搞的好像中医其他传承模式都是无用的一样。院校教育虽然有很多弊病，但也有很多优势，一棒子打死实在是过于偏激。

学中医的人，特别是从学校毕业之后参加工作的中医们，大家都自己扪心自问一下，你自己有无竭尽全力的来学习这门功课？有无将自己绝大部分的业余时间都消磨在中医相关的学习上？你都没有尽心尽力的去学习？你都没有下过苦功去钻研，你都没有为了这门功课殚精竭虑过，你哪里会有什么深刻的体会！哪里会有什么独树一帜的见解！总是将学习主动权交到别人手里，总是寄希望于别人手把手的把你教会，你自己干嘛去了？这种偷懒的念头最要不得，也是肯定学不出来的！

总是有不少人在说中医无法往下传承了，说师承教学模式荒废了中医就将要后继无人了，这纯粹是扯淡！如果中医要全部靠师带徒的方式传承，那中国的中医师都不用干了，都下岗得了。一对一的师承教育只能算是中医教育的方式之一，但不是全部，时代在发展，社会在进步，总会有新的方式不断涌现，一门心思抱残守缺的人在思想上就已经落伍了，out了，中医要是都照着这种思路去搞，那是真的要完蛋了。可是，历史不会作出这样的选择，因为还有很多很多的有学之士在坚守院校教育，只不过需要采取新的教育策略，开拓新的教学方法，研究新的教学模式，多想些办法，才能将院校教育盘活。

不可否认，现在中医学的院校教育在很多方面都很死板、很教条，没有完全解放思想，学术争鸣的氛围还不够浓烈，学术交流也很狭隘，也没有引入更残酷的竞争机制，这些都有待改变，但这确实需要很多的条件才能实现，包括内部的和外部的。即便是如此，也不能一口否定院校教育在中医传承上的巨大作用，更不能完全抹煞院校教育在中医传承中的巨大贡献。

即便是跟师，一个思想上总是想着偷懒，不够勤奋、踏实、肯干的人，也未必就能学出个模样来，最多不过是依葫芦画瓢，掌握个一招半式，拿来糊弄不明就里的人罢了。

不管跟不跟师、拜不拜师，自我的主动学习是非常关键的，是至关重要的。没有师傅带你，你一样可以通过自己的勤奋努力来达到一定的高度，古代很多著名的中医学家不都是依靠自己的努力成就了自我的吗！所以，你莫要做什么事总是先想着外求，要先从自己身上找原因，从自己身上下功夫，功夫下足了，你不跟师、不拜师一样也可以学的成！

另外，跟师、拜师也要有所选择，莫要找那些不学无术、有名无实的人作师傅，师傅德行、学识不行的，跟了只会走歪路、入偏门，俗话说的“师傅带坏了徒弟”！师傅自己都不爱看书学习，那徒弟能勤奋到哪儿去？师傅自己都不爱钻研思考，那徒弟能启悟到什么程度！所以，说到底，还得是多靠自己！

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