作者:郭强中

语文: 是一切文字学习的基础。语，是语言，就是说话；文，是文字，就是写文章。语文，两个字合在一起的意思就是说话和写文章，所以学习语文其实就是学习如何讲话和如何写文章。中医的经典著作都是用文言文写的，你不好好学语文，不好好学文言文，那你到了学习中医的时候就会很费劲，读古文会很吃力，而要从这些古书当中搜寻到一些有用的东西就更加费力。文言文是中医学的构建基础，但凡要在中医这条路上不断前行的人，都必须打下扎实的文言基本功，否则就只能是凑凑热闹，入不得门来。不是翻翻《黄帝内经》，看看养生视频你就真懂了中医了，你还差的很远很远嘞！很多人都对中医感兴趣，觉得很神秘，很稀奇，找那么几本书来看，看完自己就觉得自己已经很懂了，可是在行家看来，这些只能算是围观群众，因为从理论到实践，这中间的路还很漫长。

数学: 数学学的不好的人逻辑思维一般都比较差，而且不够严谨。中医学是一门很灵活的学科，阴阳+五行+十二经+五脏六腑，这一连串的概念背后是非常复杂的数学关系，需要粗大的逻辑推理神经，如果你数学学的不够扎实，逻辑思维的训练不够充分，在做推理时思维就会不够严密，从做学问的角度来讲，那就会不够严谨。所以数学本身，就是一门训练严谨思维和作风的好学科。不严谨、逻辑不严密，中医就学不好，因为很多时候我们需要运用逻辑推理来探寻中医古籍中的秘密，去发现古籍背后的核心思想，去推导古籍作者的临床思路，你逻辑思维有缺陷，那么你的中医是很难学出来的。

历史: 很多人读书的时候不爱学历史，觉得这门课实在是枯燥乏味的很。这也不能怪大家，因为中国的教育就是很悲催的，一天到晚只知道叫学生背书、背书、背书！天天背书，学生当然会很痛苦，厌恶、憎恨这门课也就变的情有可原。不过，我要告诉大家的是，历史学其实是一门相当有学问的课程，而且非常值得学习。历史的精彩就在于不同的人面对同一历史事件可以得出不同的结论，可以给出不同的观点，因为他们可以站在不同的立场上来看问题。这与我们现在对同一新闻事件发表评论是非常相似的，因为大家立场各有不同，有褒扬的，就会有贬斥的；有歌颂的，就会有诅咒的；有欣赏的，就会有唾骂的，等等等等。学会站在不同的立场上来分析问题是一种很重要的方法，这对于学习中医至关重要，因为中医学流派众多，典籍浩瀚，如何去粗取精，如何择而从之都需要借用研究历史的方法来加以判断、定夺。历史学的不好，就只能是人云亦云、随波逐流。只有培养出洞见历史的眼光，才能在面对纷繁复杂的各种学术观点前站得住脚跟，不轻易盲从，并且拥有自己的主见，而你自己的观点也必是独树一帜的。

哲学: 哲学是一门让人学了之后会变聪明的学问。经常进行哲学的思辨训练，会让自己的思维能力上升好几个等级。但是，需要提醒注意的是，不要盲目的陷入学术争论，并且一直纠缠不清。看上去好像很有学问的样子，其实就走入了一条偏激的道路，钻牛角尖，认死理，非要争出了胜负不可。这是非常愚蠢的做法。哲学是一个工具，掌握方法即可，关键是拿来应用到中医学的学习当中，究死理就走偏了。中者，中庸也，不偏不倚是也。过，则犹不及。学中医，要讲思辨，但是不能走入空想，要讲方法与实践相结合，以疗效来验证思路。我们不是空想家，而是实干家，但凡医生，必是以疗效说话，凭空理论争辩，都没得屁用。

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《白话讲伤寒》 （点击此处可链接）