高中政治新教材必备知识核心问题

选必1：《当代国际政治与经济》【核心问题】

1.从国家本质的角度，如何理解民主与专政及其关系?

2.现代国家的政权组织形式是如何划分的?君主立宪制与民主共和制有何特点?

3.政党和利益集团各自的作用和目标是什么?

4.如何区分单一制和联邦制?我国基于什么原则划分中央和地方国家机构的?其主要内容是什么?

5.什么是国家主权原则?维护国家统一、捍卫国家主权有何重大意义?我国为什么绝会容忍任何“台独”分裂活动?

6.如何正确认识世界多极化发展趋势?中国对世界多极化深入发展作出了哪些贡献?

7.如何正确看待当代世界和平与发展的形势?为什么要推动国际关系民主化?国际社会应如何推进国际关系民主化?中国的主要贡献有哪些?

8.中国特色大国外交是如何发展的?你如何认识习近平外交思想?

9.为什么要构建人类命运共同体?人类命运共同体思想在解决人类问题中是如何生动实践中国智慧的?

10.如何正确认识和应对经济全球化带来的机遇与挑战?如何让经济全球化更有活力?如何完善全球治理机制?

11.在新时代，我国应如何培育国际经济竞争的优势，发展更高层次的开放型经济?

12.如何理解多边贸易和多边贸易体制?什么是贸易保护主义?如何正确对待国际交往中的纷争，维护我国的经济安全?

13.中国积极参与经济全球化对中国和世界经济发展有何意义?我国应如何推动经济全球化深入发展?

14.国际组织形成和发展的根本原因是什么?如何全面认识国际组织在全球治理中发挥的作用?

15.《联合国宪章》倡导的基本原则是什么?联合国是如何维护世界和平与安全、促进经济与社会发展的?

16.如何认识中国在联合国中的地位和作用?我国为什么要坚定维护以联合国为核心的国际体系?

17.我国是如何开创与国际组织深化合作新局面的?这对于促进世界和平与发展、构建人类命运共同体有何重要意义?

选必2：《法律与生活》【核心问题】

1.实施好《中华人民共和国民法典》有何重大意义?如何全面理解民事法律关系?民法基本原则有哪些?如何遵守民法基本原则，正确参与社会经济生活?

2.民法典保护人身自由和人格尊严的重要意义是什么?应该如何维护生命健康权?如何保护姓名肖像权、名誉隐私权?

3.我国为什么要推进财产制度改革?为什么要依法保护物权?全社会尊重知识产权的意何在?如何依法有效保护公民的著作权、专利权、商标权?

4.侵权责任包括哪些内容?侵权责任的构成要件有哪些?公民行使民事权利在人身权与知识产权方面有哪些限制?如何处理好相邻关系?

5.合同订立的过程分为哪几个阶段?如何区分合同的有效、无效、效力待定与可撤销?违责任有哪些?存在哪些违约免责的情形?

6.父母与子女之间存在哪些权利与义务?非婚生、拟制血亲(收养或继养)的父母与子女的权利与义务关系完全适用于自然血亲的父母与子女吗?

7.继承关系的性质与内容分别是什么?取得继承权的依据有哪些?法定继承的范围与顺序是什么?法定继承与遗嘱继承和遗赠扶养协议有何区别?

8.婚姻法有哪些基本原则?结婚需要具备哪些有效条件?夫妻之间的人身权平等表现在哪些方面?如何区分夫妻个人财产与共同财产?

9.如何认定劳动关系?劳动合同的必备条款与可备条款分别包括哪些内容?签订劳动合同需要坚持哪些原则?

10.劳动者的权利与义务分别有哪些内容?劳动者依法维护权利的途径和方式有哪些?

11.创业的基本步骤包括哪些?市场主体在参与市场竞争时应该坚持哪些基本原则?市场主体为什么要依法经营?如何诚信经营?

12.调解与仲裁有哪些类别? 其适用情形有哪些?调解与仲裁分别有哪些特点?

13.诉讼有哪些类型?诉讼与其他解决纠纷的方式有何区别?

14.当事人有哪些基本的诉讼权利?如何寻求法律的援助?

15.民事诉讼包括哪些诉讼程序?诉讼证据有哪些种类?在民事诉讼中如何举证?

选必3：《逻辑与思维》【核心问题】

1.思维的特征及其差异是什么?思维的基本形态及其差异是什么?正确思维的基本条件是什么?

2.形式逻辑的核心任务是什么?常见的逻辑错误有哪些?同一律、矛盾律、排中律对人们的思维分别有什么要求?

3.掌握逻辑思维规律对科学思维有什么意义?

4.概念的逻辑特征是什么?如何才能从内涵和外延两个方面掌握明确概念的具体方法?

5.判断有哪些基本特征?形成恰当判断的条件有哪些?如何正确运用简单判断和复合判断?

6.如何掌握演绎推理的逻辑要义?如何正确运用性质判断换质位推理、三段论推理等简单判断的演绎推理方法?如何正确运用联言推理、选言推理、假言推理等复合判断的演绎推理方法?

7.归纳推理和类比推理是怎样的推理方式?如何才能恰当地运用这些推理?

8.辩证思维有哪些重要特征?分析与综合的特征是什么? 怎样运用分析与综合的思维方法?分析与综合有何辩证关系?

9.如何遵循质量互变规律?区分量变与质变的根本标志是什么?遵循适度原则有哪些具体要求?

10.事物内部肯定方面与否定方面之间有何辩证关系?如何坚持辩证的否定观?认识发展的历程和途径是怎样的?思维过程的两个阶段有何关系?

11.创新思维有哪些特征?联想思维有哪些特点和方法?如何借助联想提高创新思维能力?

12.发散思维有何特点?有哪些常用方法?聚合思维的特征和主要方法是什么?如何辩证把握发散思维与聚合思维的关系?

13.逆向思维可以运用哪些方法?逆向思维为什么要合“理”? 如何辩证把握逆向思维与正向思维的关系?

14.超前思维有哪些特征?如何运用超前思维的方法?超前思维有怎样的意义?