加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)

(2022-11-30 14:54:15)
标签:

教育

育儿

分类: 2020十三五课题

从“星”出发,不谋而合——快递公司营业啦

“儿童快递”公司正式营业啦,工作人员已经就位,欢迎各位的到来。


本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)    本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)    本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)


本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七) 本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七) 本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)   本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)    本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)

本土文化课程:从“星”出发“布”谋而合(十七)

     3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在指南的引领下,教师结合幼儿的兴趣,利用园内的资源开设星幼快递室课程的过程中,感受到了孩子们对快递的兴趣,也感受到了本土文化资源的充分利用在课程实施中的巨大作用。

虽然疫情打乱了孩子们的计划,但是在整个活动中,孩子们收获了许多。孩子们从了解快递派发流程、学习打包快递、制作快递单、认识并设计属于班级的快递标识、绘制幼儿园平面图、体验派送快递到感谢快递员给我们的生活带来的便利。一次次出现的难题,孩子们共同克服一起解决,同时利用角色游戏,了解了快递员的工作内容,初步体验和感知了快递员这一职业,帮助幼儿了解了与自己身边关系密切的职业和工作。


0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有