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孩子是我的小同修

(2015-03-15 21:32:51)
标签:

育儿

佛法

同修

分类: 至乐教女
孩子是我的小同修
依然是个阴雨天,这样的天气又要持续数天,难得周末就不想只在待在家里,我们又去了社区图书馆,可以说这是我们仨共同喜爱的一个地方,看书是我们仨共同的爱好。

去图书馆的途中经过草庵,一个小小的道场,虽小却十分的庄严。已经带西西去过多次了,前一次去的时候好像她还不太会走路,所以今天到那里,义工阿姨就说西西长大了。西西非但长大了长高了,还对那里供奉的佛像都更熟悉了,虽然塑的佛像与每天在家里看到的画像不同,但是西西依然能清楚的认出观世音菩萨、釋迦牟尼佛、弥勒菩萨,还有莲花……她都用小手一一指出来,就算在庵堂里,让她对釋迦牟尼佛笑一笑,她也会笑,让她拜一拜,她就两手合掌,然后拍两拍…… 这一系列的举动让义工阿姨惊叹不已,连续说了好几个“天呐”,也许她没有看到过这么小的宝宝到他们那里去拜佛吧,而且西西注视着佛像的眼神那么专注。

写到这里,又想起今天读《齐家治国 女德为要》里的关于教育孩子的一段,谈到教育孩子要注意的几个问题,对自己非常受用,简要摘录,暂不展开细述。

    其一、教育孩子,母亲应抱着一个什么态度?我是一个学习者,我的孩子是我的同学,甚至有的时候是我的老师,他只是给我出考题的考官而已,我要把答卷答出来,然后跟这个考官一起来分享,而不要抱着我是老师,我要去教这个孩子的这种观点去教孩子。

    其二、教孩子最重要的是什么?教人先教己,正己才能化人,所以什么事自己都要先做到。自己没有做到的时候当孩子给指出来,或者你发现的时候,要敢于承认接受。

    其三、对孩子一定要多鼓励,少指责。表扬鼓励要恰如其分,不能太多太多,言不符实,鼓励一定要恰到好处,而且要及时。批评一定要私下批评。

    其四、一定要持之以恒,不要三天打渔,两天晒网。学习是一个马拉松,每天哪怕教一点,关键是持之以恒,一天一点,然后慢慢就会发生变化,孩子的气质转化、心念转化、行为转化都是在不知不觉完成的。

记得在《我能给西西什么?》那篇博文里曾经提到,西西将会是我修学路上的小同修,希望我们“此生共勉励,同登极乐国”。一直到现在我觉得西西没有让我失望过,并不是因为她自己怎样喜爱听佛经、喜欢看佛像,甚至连睡觉都是跪着拜佛的姿势……,而是因为正因为有了西西,我才真正开始自己的修学之路。一方面,我督促自己在忙碌又单调的生活中不忘记听经读经,给西西读经,哪怕一天只有一品二品,给西西播经,哪怕只是放在那里我去做别的,陪西西看书,一遍一遍地告诉她这是哪位菩萨,那是哪位法师……;另一方面,虽然以往听也读了不少经,但都是些记问学识,不得受用,有了西西,我才开始学着在生活中落实佛法,不为别的,就为给西西做个好点的样子,尽力而为。

漫长的育儿路上我刚刚起步,为了与孩子一起成长,我真的成为了一个学习者,想要孩子学到做到的,自己先努力去学去做,当她做到了,要及时给予鼓励,做不到了也不要指责,要给她无尽的耐心和帮助,在生活的一点一滴中去落实,持之以恒……

有师兄说西西是来度我和先生的,也有师兄说培养好西西就是我往生净土的资粮,我相信,也越来越体会到这种微妙的亲子关系。也许这与我的心态有关,也许与西西的气质有关,无论是什么原因,我越来越觉得乐在其中。人在修学过程中如果体验到快乐,那种心境在儒家形容为“学而时习之,不亦说乎”,在佛家形容为法喜充满,常生欢喜心。每天和西西在一起的心情是快乐的,和西西一起学习一起成长的那种心境就用法喜充满来形容再恰当不过了。

真正的教育是一场修行,是孩子的纯真、无私、灵动洗涤了成人的浮躁、功利、自大的心理历程。 好的教育,应该是父母通过孩子这面镜子,不断发现自我、修正自我、挖掘自我,并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育过程中,遇见了更好的自己。感恩佛菩萨给我送来这个孩子,感恩先生让我能全心全意的照顾这个孩子,感恩孩子带给我的无限法喜,感恩孩子让我成长

从今而后,把心安住在单调却有意义的生活当中,不羡慕豪华、不羡慕热闹,让心真正定下来,就定在与我的小同修一起成长上,愿我们道业早成,菩提早证。


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