追求完美、热爱学生的老师小君，调到北京的十佳小学当老师后，却因为所谓的口音问题和莫须有的“校骂”被几个家长抵制，深陷麻烦，压抑自责笼罩着她。不久之后小君身患乳腺癌，重病的小君是如何面对不公，又是如何面对病魔的？小君对生命的诠释会给我们怎样的启示？

幽香君子兰

甘学荣

原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！

                                         ——题记于明代汤显祖的戏剧《牡丹亭》

小君老师的爱人南来之云一出校长办公室，边踱步边嘀咕，他反复思考着小君在学生或家长面前“说脏话”的种种可能性。虽然校长说是有家长反映，语气倒平和，在南来之云面前压根儿没批评小君，并且异常和蔼又带着几分关切地说，小君老师刚来北京不太适应，让她有任何事情都可以来找我呀！

校长这样表态，可能因她是北京十佳小学的名校校长，处事水平高，让人在温暖中反省；也可能是她见多识广，没把这当事儿；还可能是，南来之云当即就作了“我知道我爱人，她不会说脏话”的肯定表态，校长是知晓南来之云说话很有谱的，否则他会当即替小君给校长赔不是的。

事实上，南来之云这次与校长的见面，既不是他发现妻子最近工作热情不高，也不是校长主动召见，只是一种经常性联络走动，无意中从校长处得知此事儿。回家后他兜着圈子了解情况，小君虽然说得轻松，但南来之云还是能感觉到此事对她的伤害。就静静地与她一道回想当时的场景、记忆中的每一句话，还有德育主任找她谈话时的语言语气和话外音。

一

小君是从祁连山北麓一个乡村中学老师起步，历经城乡接合部学校、市级重点校，直到省里最一流小学而来北京的，过去一直是学校的教学尖子。纵然是北京十佳小学这样的优质学校，小君老师的教学和管理的能力素质应该是没问题的。

她是师范大学汉语言专业毕业的，属于真学、真信、真做的那种人，言行举止很孔孟、很儒学，崇尚和睦家庭、恩爱夫妻、善良为人、诚信待人等一整套价值观念，特别维护自身形象，所以家中、邻里、单位、学生及家长，一直都夸她好。尤其是从不说脏话，这方面可把南来之云吓了一大跳——在豪放粗犷的西北地区工作生活，怎么能一个脏字都没有呢？

多少年里，南来之云也始终在观察着、监听着。平常文质彬彬的，着急了不怕你不就犯。

某年冬天，已从这个城市调到省城工作的南来之云，节日返家休假时被原单位同事拉出去喝酒到深夜凌晨。没想到，家属院的门卫就是不让进，逼得南来之云只好翻栏杆进来，乘着酒兴还与门卫争吵，被门卫揪住质问半天才让进院。知情后的第二天，小君气冲冲地拉着她妈去找门卫评理，因为大西北冬天经常有醉鬼夜里冻死，挺危险的。应该说，本住在院里，登记后放行就行，不应该纠缠那么长时间，万一乘酒劲儿转身离去夜里冻死、万一醉醺醺地翻栏杆出事了怎么办？出发时她们是理由十足的，得好好教训这个不知深浅的门卫。事后据她妈讲，那个门卫确实太泼、嘴里太脏、骂人太溜，小君刚开始还能帮腔讲个理，待一听脏话受到羞辱，她除了直哭，一句脏话硬话也回应不了。本去教训别人的，她俩倒被别人教训一顿。

她为何说话始终就没有被发现带一个脏字，南来之云苦苦找寻其中原因，他觉得，小君是个治学极度严谨、生活极度严肃的人，她认为学儒学，就得知行一致，才能为人师表。南来之云还总结了一个原因，就是小君从小讲普通话，没了说脏话的土壤。现实生活中，粗话脏话大多是用方言来说的，比如汉骂、川骂、京骂，方言不溜是不可能骂而显酷的，若讲普通话就没有这个语言载体了。让南来之云想不明白的是，西北一个普通干部家庭，家里无一人讲普通话，全城也没有几个人讲普通话，小君的普通话是从哪儿学的，因为什么原因而说的？尤其在乡村工作时满口普通话，是不是被讥为另类？尽管她的普通话并不标准，还是有点洋芋蛋味儿。

这次“校骂”让南来之云心里一震，小君可真是不会骂人，不会说脏字儿的！这很可能是场误会。她们甚至还觉得，学校德育主任不愿意告知脏话内容，恐是小君认错的态度不够恳切。他们便商议，由小君再去找德育主任谈谈，看看是哪句话惹怒家长，以便以后再不犯同样的过失。

没想到，德育主任竟然说：“骂的是什么，你自己知道，我都说不出口……”居然脏话脏到了说不出口的程度！小君是个多么追求完美、爱惜羽毛的人，她怎么受得了如此重击？

二

……选读结束,更多内容：《北京文学》（精彩阅读）2021年第1期