今年是第20个全国科普日,9月17日到9月23日全国各地集中开展各类科活动。微芒应时而为,这个周日和孩子们共读《一粒种子的旅行》,了解植物传播种子的方式,感受大自然的神奇力量。
这天一早起来,我就在家翻箱倒柜地找各种食材:辣椒、西梅、大枣、红豆、绿豆、黄豆、黑豆、豇豆、花生……我要带着它们一起出发,我们讨论的第一个话题也与他们有关:

当我们打开思维去寻找生活里的种子时,就会发现原来寻常事物中都是知识。我们打开辣椒,我们咀嚼大枣西梅,我们掰开橘子,孩子们连声惊呼:它们是种子啊!是的,它们都是种子,在哪里落下,就在哪里生根、发芽,然后就有了我们这生机勃勃的世界、这丰富多样的食物。
植物是长在大地上的,但有时,它们也会出现在意想不到的地方,比如:

孩子们看到这张图片时,一致发出“呀”的惊叹:发生了什么?
没什么,就是种子去旅行了呗,然后在特别的地方定居,成为了别致的风景。
我们就从这里开始了阅读:
一页书,我们一起读文字,看图画,与生活经验勾连;一段视频,让文字动态化,科学知识更形象地进入到孩子的体验中,也理解科学纪录片的价值。也许,就在这样的阅读和观看的过程中,就让孩子对科普工作产生了兴趣,在未来的某个时刻,成为一名科普工作者,或者用文字书写,或者用画笔勾勒,或者用镜头记录。
就这样,一本书被我们读完了,当然,一定要复盘的:
感谢强大的网络,感谢各种软件的开发者们,有这些丰富的资源可以丰富孩子们的认知世界。
孩子们和大人们面对面站着,一起唱跳的场景,真的特别美好而动人:所谓培养,不过是陪养。
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