这个故事，是很小的时候从父亲那里听来的，应该是上学之前，记得五、六岁的时候，每晚总缠着父亲给我讲故事。

这个故事很奇怪，不仅当时感到莫名其妙，直至上学、成年之后，还是不懂，这大概是现在还记得的原因吧。

父亲讲过的许多故事，我后来大都或从书上看到过，或听别的人也说过，前者如《武松打虎》、《李逵接母》等，后一类大都是民间传说，如“红毛野人”扮外婆吃人等，但这个故事，只听父亲说过。

事隔那么多年，再加上听这故事时年龄很小，不能保证能如实复述父亲讲的这个让人奇怪故事，但大概内容应该不会有错：

某地某人家有两个儿子，都很聪明，书读得很好，很有学问，文章写得极好。但连考几场，能秀才也没中。这两兄弟事后反思，决定另拜名师。

他们打听某地方有位非常厉害的老师，那个地方的秀才举人，大都出自这位老师的门下。于是这两兄弟就前往拜师学艺，但这位名师择徒极严，为了保证教学质量，每期学生的名额也有严格的限制。这两兄弟去的时候，他的学生已经招满了。无论这两兄弟怎么求情，这位老师就是不答应。这两兄弟不甘心，就在这老师家的附近找房子住了下来。这两兄弟从老师的邻居那里打听到，这老师是一个有名的孝子，从不违逆他母亲的意思。于是这两人就改变了方法，从老师的母亲处入手（具体是怎么做的，已经忘了），最后老师的母亲被这两位年青人感动，让儿子收下了这两个学生。

这两兄弟虽然如愿以偿，但让他们不解的是，他们交上去的习作，老师从不批点。这两兄弟心想这样不行，如果这样下去，还是学不到什么。两兄弟一商量，在某次老师命题让学生作文之后，估摸老师在住处批改作业，就偷偷地伏在窗下。只听老师在里面边改边说，对某些学生文章，还忍不住拍案叫绝。突然，听到老师在里面说：这是举人才写得出的文章，还到我这里来干吗。接着就听到把东西丢到一边的声音。然后又听到老师在里面说：这也是一篇举人才写得出的文章。于是又听到丢到一边的声音。

听到这里，这两兄弟已猜出被老师说是举人文章而丢在一边的，应该就是他们兄弟的作业。

等老师把批阅过的作业发下来时，这两兄弟发现他们两人的文章果然同以前一样，仍是一字没改。于是两人就向他们的同学讨教，请求看一看他们的文章，看他们到底是怎么写的。不看不知道，一看大吃一惊，这算什么文章？估计自己闭着眼睛也要写得好。

惊疑过后，这两兄弟又反复思考，想起老师看到他们文章时所说的话：举人文章！这说明老师也认为他们写的文章不是不好，而是不行。想到这位老师的教学成果，想到自己多年不中，兄弟俩心有所动。在下次作文的时候，就学着同学的腔调写。交完作业之后，他俩又伏到老师的窗下偷听。终于听到老师在里面说：终于开窍了，这才是学生该写的文章！

兄弟俩当时就猜测，这应该是自己兄弟的文章，等到习作发下来以后，两人打开一看，这一次的习作果然写满了老师的批语，于是这两兄弟就抛开原先自己的一套，按照老师的指点练习下去，不久之后两兄弟就得到老师的大力赞赏，然后就逢考必过，一路的由秀才到举人，再到进士。