“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”

很小的时候，周末没人照看，母亲便把我带去她上班的厂里。那是一个满是黑沙与硬铁的铸造厂，厂里的每一个叔叔阿姨都穿着劳保鞋、工作服，戴着纱布口罩，可尽管如此，还是满身满脸的黑灰。而那段时间，我和其他在厂里玩的孩子们，听得最多的，便是“看我们苦吧？不好好读书，以后就是我们这样！”因此，自小就在心里埋下“要好好读书”的种子。

那时候，还不懂读书到底意味着什么，只是在每次不认真而母亲生气地说“不想学，就不要上学了”的时候，哭着喊着：“我要上学的！我要上学的！”长大后，知识越来越多，遇到的同伴、老师越来越多，我也顺利从大学毕业，踏上心仪的工作岗位，我也渐渐明白“知识改变命运”的道理——他不仅是物质和身体上的满足，更是心灵上的富足。他能支撑着一个人，无论在什么时候，都保持一颗蓬勃向上的心。

知识改变命运，改变的不是一个人的命运，而是一代又一代人的命运。

在记忆中，家人一说到学习，变会打趣地说：“XXX上学的时候，最怕老师了！老师说的话就是圣旨！”“你们不也一样！”我不服气地争辩，却又不得不承认：事实上，不仅是小时候“怕老师”，现在我也“怕”老师。尤其是自己踏上教师这个工作岗位后，面对一张张稚气、可爱又充满渴望的小脸时，面对一张张满是尊敬与期待的大脸时，我常常萌生出厚重的不安感——曾经，我要负责的是自己的人生。而今，我要担起的是一个个家庭的责任。

“老师，长大后，我也想做老师，跟你一样。”纯真的小脸上洋溢着坚定与明媚，在我的心里晕开一圈又一圈的暖意。“好啊，那我要更努力些，这样才不会辜负你呀！”我笑着回应他，不觉身上的担子更重了。

原来，这便是教师这份职业的独特魅力。而一直萦系在心中的那份“怕”，其实是敬畏。

《朗读者第二季》上说：“初心可能是一份远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试。”“初心也许是一个简单地愿望，靠知识改变命运，靠本事赢得荣誉。”我也曾想过，我的教育初心是什么？我也曾看过许多前辈的初心故事，他们或是矢志不渝坚守让孩子健康快乐成长的初心，或是一片丹心坚守自己塑造灵魂、塑造生命、塑造人的岗位职责，或是不忘立德树人的使命上下求索，不断提升教书育人的本领，努力培养全面发展的社会主义时代新人……而支撑着这份初心与梦想的力量，便是教育。

筑梦新时代，奋斗正青春，不忘教育初心，方得育人始终。