《那些年，我们——》系列作文诞生记
时间过得真快，一转眼同学们已经升上六年级了，生活有故事，笔下有文章。积累了诸多的作文素材，让我们一起来写写。
那些年我们一起经历的笑与哭，那些年我们一起经历的每一次成长，都值得特别记取。于是老师心中产生一个灵感，让我们来写一个《那些年，我们——》系列作文。既是成长留痕，童年记忆，也是写作训练，常写常新。
童年的故事真是美好。自由自在、无忧无虑的童年，一定让人无限回味。童年里怎么可能少了零食？无论是口香糖，或者是汽水，亦或是辣条，都在我们的童年里匆匆而过，留下特殊的味道。《那些年，我们吃过的零食》，你还记得吗？写一写，画一画，这是童年的一种味道吧。
童年的记忆真是深刻。遇到的老师，老师常说的口头禅，可以写成《那些年，我们老师的“口头禅”》。童年已经偷偷摸摸、悄悄地做过一些事情，不为人知，却是心底的秘密。比如偷偷地读书，偷偷地玩耍。我们可以把它写成《那些年，我们的“窃读记”》，《那些年，我们的“窃玩记”》，那种惧怕又快乐的感受，一定记忆犹新吧。
童年的成长，五味杂陈。在童年里，一定也有一些干过的囧事或是做过的错事。比如有的人，在英语课上面玩闹、欢腾，各种纸飞机飞到英语老师的讲台上。于是，《那些年，我们飞过的飞机》作文诞生，既是记忆，也是省思。既是作文，
更是纪律意识的再提醒哟。
有一阵子，我们班里掀起了一股“养仓鼠”的热潮。浑身圆溜溜的仓鼠，炯炯有神的小黑眼儿，粉嫩粉嫩的小爪，的确惹人喜爱！这不，有的胆大的孩子把仓鼠带到教室来了。一只叫“小黑子”的小仓鼠在科学课上，差点惹得众师生惊魂一场，也差一点沦为科学实验的“小白鼠”。带进教室的仓鼠，同学们戏称为“有文化的仓鼠”，真让人啼笑皆非。众人还在教室里买卖仓鼠，彼此互相欣赏和撸仓鼠。于是乎，课间异常热闹，各种“观仓鼠”高潮迭起。《那些年，我们养过的仓鼠》作文诞生，同学们笔下写得妙笔生花，临场感十足。
真真是，生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛；生活中不缺少作文，只是缺少将其变为作文素材的灵感或心思。
那些年，我们写过的作文真不少；那些年，我们留下的记忆也深刻。成长的岁月，笔下的文字，均刻在了心上……
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(2022-12-18 19:29:07) 
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